题目内容

16．质量分数为3%的医用双氧水难分解；但在双氧水中加入铁锈，双氧水就会迅速分解成氧气和水，反应结束后滤出的铁锈可重复使用．某同学将该反应用于实验室制取氧气，实验可用的装置如图所示：
（1）仪器①的名称是试管，仪器②的名称是集气瓶．
（2）铁锈是该反应的催化剂．
（3）为保证收集到不含空气的氧气，所用到的仪器是BF（填字母序号）
（4）该方法与用高锰酸钾制取氧气相比，优点是不需加热，操作简便，安全．
（5）实验室制取氢气的药品是固体锌粒和稀盐酸溶液，把它们常温接触就能发生反应．实验室制氢气的发生装置选B．氢气是一种无色、无味的气体，密度比空气少，难溶于水，请想一想，收集氢气的装置选：E或F．

分析 （1）根据实验室常用仪器的认识，进行解答；
（2）根据题意与催化剂的概念，进行解答；
（3）根据用双氧水制取氧气反应条件为，常温，固液反应，及氧气的性质，进行选取发生收集装置；
（4）从加热不安全，操作方便方面，进行分析解答；
（5）根据实验室制取氢气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，氢气密度比空气少，难溶于水进行分析．

解答 解：（1）依据实验室常用仪器的认识，可知仪器①的名称是试管，仪器②的名称是集气瓶；
（2）根据题意与催化剂的概念，可知铁锈是该反应的催化剂；
（3）用双氧水制取氧气反应条件为，常温，固液反应，及氧气的性质，因此选取发生收集装置为BF；
（4）用双氧水制取氧气与用高锰酸钾制氧气相比，优点是：不需加热，节省燃料，操作方便，节约能源且产物只有水，对环境无污染；
（5）实验室制取氢气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以实验室制氢气的发生装置选B，氢气密度比空气少，难溶于水，所以收集氢气的装置选E或F．
故答案为：（1）试管，集气瓶；
（2）催化；
（3）B、F；
（4）不需加热，操作简便，安全；
（5）B，E或F．

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．

练习册系列答案
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2．初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构．
（1）图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．（已知镁、氯的质子数分别为12、17）请回答下列问题：

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4．近日，有关食品添加剂与食品安全问题，引起了人们广泛关注．其实，食品添加剂是指用于改善食品口味、延长食品保存期甚至增加食品营养成分的一类天然或化学合成物质，但如果被过度使用，则会危害人的健康．为了食品安全，国家对食品添加剂的使用有严格的控制．
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（3）了解了有关食品添加剂知识后，当你在选购食品时应该AC．（可多选）
A．尽量选择加工度低的食品，以免摄入过多的添加剂
B．尽量选择色、香、味俱全的食品，以保证口味
C．多关注食品营养表中添加剂的品种和用量
D．只关注食品的营养成分，不在乎是否含有添加剂．
11．如图是利用双氧水制氧气的实验装置，连接正确的一组是（　　）
A．①④B．①③C．②④D．②③
1．下列描述属于物理变化的D；属于化学变化的是C；属于物理性质的是B；属于化学性质的是A．（填字母）
A．铜绿受热时会分解                B．纯净的水是无色无味的液体
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8．某同学为了确定Fe、Cu、Hg三种金属的活动性顺序，用铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸四种试剂设计了下列实验方案，其中可行的是（　　）
A．Fe+HCl     Cu+HCl      Fe+Hg（NO3）2
B．Fe+HCl      Fe+Hg（NO3）2   Cu+Hg（NO3）2
C．Fe+HCl      Cu+HCl       Cu+Hg（NO3）2
D．Cu+HCl      Fe+Hg（NO3）2  Cu+Hg（NO3）2
5．下列变化属于化学变化的是（　　）
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6．元素周期表是化学学习和研究的重要工具．下图是元素周期表的一部分．

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（3）与磷元素化学性质相似的元素是氮（填元素名称）．
（4）仅由l、6、7、8号元素中的三种组成的一种含有两个根（原子团）的化合物化学式是NH4NO3．
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（6）元素周期表中每一个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律，
如：A、B（填字母序号）
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B．从左到右，各元素原子的原子序数依次增加
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