题目内容
下列实验操作正确的是（ ）
A. 蒸发结晶 B. 给固体加热 C. 闻气体气味 D. 取用碳酸钠
下列有关实验现象的描述中，正确的是（ ）
A.向硬水中加入肥皂水，搅拌后会产生大量泡沫
B.向盛有少量MnO2的试管中加入适量H2O2溶液，立即产生大量气泡
C.点燃纯净的CO，产生蓝色火焰，并生成CO2
D.向紫色石蕊试液中通入CO2，溶液变红，充分加热后溶液又变为无色
学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到 类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究。
（猜想） Ⅰ.氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变。 Ⅱ.氧化铜参与反应，反应前后质量和化学性质发生了改变。 Ⅲ.氧化铜是反应的催化剂，反应前后 _____。
（实验）用托盘天平称量 0.2g 氧化铜，取 5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，实验过程如 下：
（1）步骤①的现象是_____；步骤⑥的结果是 _____。
（2）步骤③的现象是溶液中有气泡产生，带火星的木条复燃；由此得出结论：猜想_____成立。
（3）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学方程式为_____ 。
（4）在相同温度下定量比较两组实验产生氧气的快慢，通常可采用的方法：_____（写一种即可）。
下图为实验室制取二氧化碳及验证其性质的实验（夹持装置略去）。
（1）仪器①的名称___________。
（2）装置A中发生反应的化学方程式为_________________________________________，实验室还可以用该装置制取_________________
（3）装置B中浓硫酸的作用_______________________________________。
（4）装置C中观察到的现象____________________，说明CO2具有的性质________________。
下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ）
A. 40℃时，甲物质饱和溶液溶质的质量分数为60%
B. N点状态的甲、乙两种溶液中溶质的质量相等
C. 当乙中含有少量的甲，可用降温结晶法提纯乙
D. M点状态的甲溶液通过降温并加入甲物质可转化为N点状态
某化学兴趣小组为探究实验室内一瓶久置的氢氧化钠溶液是否变质，三位同学分别选择了三类不同的物质进行实验
①观察到甲实验_____的现象，证明样品已变质。
②写出进行乙实验时应发生反应的化学方程式_____。
③请你在丙实验的基础上，设计实验方案，证明已经变质的样品中还含有氢氧化钠。_____。
④由上述实验可知，氢氧化钠必须_____保存。
A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，已知A是一种单质，B为红棕色固体，D常用于改良酸性土壤，F与B属于同类物质。其相互反应情况如图所示（“一”表示相连的物质能发生反应，“→”表示一种物质能生成另一种物质）。
（1）A与C发生反应的基本反应类型为_____
（2）F转化为D的化学方程式为_____
（3）写出F的一种用途_____
“道口烧鸡”产自滑县道口镇，是我省著名的特产。道口烧鸡中富含的营养素是（ ）
A. 维生素 B. 无机盐 C. 蛋白质 D. 糖类
如图是某化学反应前后分子变化的微观示意图，下列说法错误的是
A. 图中共表示了4种物质 B. 该图表示的是一个化合反应
C. 化学反应中，原子发生重新组合 D. 化学反应前后，分子的种类一定发生改变
蒸发结晶 B. 
给固体加热 C. 
闻气体气味 D. 
取用碳酸钠
蒸发结晶 B. 给固体加热 C. 闻气体气味 D. 取用碳酸钠
