取用二氧化锰的仪器是A．燃烧匙 B．滴管 C．药匙 D．镊子 C [解析] 试题二氧化锰是粉末状的固体药品.故应用药匙取用.故选C. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

取用二氧化锰的仪器是

A．燃烧匙 B．滴管 C．药匙 D．镊子

C 【解析】试题二氧化锰是粉末状的固体药品，故应用药匙取用。故选C。

练习册系列答案

相关题目

在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下：(4分)

物质	A	B	C	D
反应前质量(g)	9	2	22	1
反应后质量(g)	x	2	6	21

　　(1)这一反应类型是____反应；x=____g.

　　由表中数据分析可知，B可能没有参加该化学反应，也可能是该以应的____剂.

　　(2)写出一例与上述反应类型相同的化学方程式：____

（1）化合反应；5；（2）催化剂；（3）CO2+H2O=H2CO3；CaO+H2O=Ca（OH）2 【解析】化学反应遵守质量守恒定律，反应后质量增多的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，反应前后的差量是参加反应的质量或生成的质量。反应后B的质量不变，可能是杂质也可能作催化剂，反应后C质量减少，C是反应物，参加反应的质量是22g-6g=16g；反应后D的质量增多，则D...

下列操作或说法正确的是（）

①用100mL量筒量取10mL水

②不慎将酒精洒在桌面上并燃烧，立即用湿抹布扑灭

③加热固体或液体时试管夹应从试管口套入并固定在距管口约1/3处

④某同学用托盘天平称得一支试管的质量为31.35g

⑤用试管加热物质时，试管内外壁均不得有水

⑥为防止液体滴在试管外，应将滴管伸入试管内滴加液体．

A. ② B. ②③⑤

C. ①②③⑤⑥ D. ②③④⑤

A 【解析】 ①100mL量筒的量程较大，只量取10mL水会导致量取结果存在较大误差，错误； ②若不慎将酒精洒在桌面上并燃烧，应立即用湿抹布扑灭，既能降低温度到酒精着火点以下，又能隔绝空气，达到灭火目的，正确； ③加热固体或液体时试管夹应从试管底部套入并固定在距管口约三分之一处，错误； ④托盘天平的分度值为0.1g，且没有估读，故不可能读出0.05g的读数，错误； ...

化学老师交给某学校研究性学习小组一个任务：测定实验室里一瓶久置的固体是否变质．该小组的同学进行了如下实验探究：

提出问题：猜想：没变质，全部是；

猜想：部分变质，________；

猜想：完全变质，全部是．

查阅资料：部分溶液在常温下的如下：

盐溶液
	等于	大于	等于

设计方案并进行实验：请你与他们一起共同完成，并回答所给问题．

实验步骤

实验现象

实验结论

①称取上述氢氧化钠固体样品溶于水配成溶液，向溶液中滴加氯化钡溶液至过量，充分反应后，静置．

产生白色沉淀

说明久置固体中，一定含有

________（填化学式）．

②用玻璃棒蘸取少量①中充分反应后的上层清液滴在一小块试纸上，与标准比色卡对比，测出．

说明久置固体中，还一定含有

________ （填化学式）．

上述步骤①中，称量氢氧化钠固体样品用到的玻璃仪器名称是________，滴加过量溶液的目的是________

实验结论：通过实验，说明上述猜想中________是正确的．

拓展：该小组同学为测定出该固体的变质程度，继续将上述白色沉淀过滤、洗净、干燥，称得其质量为，则原样品中的质量分数为________ （保留一位小数）．

反思：久置的氢氧化钠变质的原因是________（用化学方程式表示）．

和．烧杯让碳酸钠全部参加反应猜想【解析】氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳变质，可能部分变质，也可能全部变质。在检验氢氧化钠是否变质时，滴加盐酸有气泡产生。若要证明是部分变质，则先检验有碳酸钠，可以加入过量氯化钡溶液，通过产生白色沉淀来证明，通过加入过量氯化钡溶液在除去碳酸钠之后检验溶液显碱性，说明还有氢氧化钠；根据生成沉淀的质量结合反应的化学方程式计算解答；根据氢氧化钠的性质来进行...

物理变化和化学变化的本质区别可能是（）

A. 物质形状发生变化 B. 物质状态改变

C. 有新物质生成 D. 有发热发光现象

C 【解析】物理变化过程中没有新物质生成，化学变化过程中有新物质生成，物理变化与化学变化的本质区别是是否有新物质生成，故选C。

（题文）实验与探究：追踪氧气和二氧化碳的足迹

据科学家估计，全世界生物的呼吸和燃烧所消耗的氧气，每秒钟可达万吨左右．但是我们生活中并没有明显感到环境中氧气不足，这是什么原因呢？事实上，把地球作为一个整体，一些化学变化在消耗氧气的同时，另一些变化又在产生氧气，并且维持一种动态平衡．科学研究发现，地球的再生氧气主要来源于地球臭氧层电场电流对水分子的电解和绿色植物的光合作用．下图是自然界中碳、氧循环的主要途径：

根据上图，运用你学过的有关知识，回答下列问题．

(1)试写出自然界中两种不同类型的消耗氧气的途径

①________②________

(2)请你设计一个实验，模拟(1)中消耗氧气的一种变化．将实验方案写在下面：________。

(3)在实验中，为了获得少量氧气，可以根据物质的性质，选择含有________元素的物质，通过控制反应条件来实现．请你用化学方程式表示在实验室里产生氧气的一个变化________．

(4)另外有一种实验室产生少量氧气的简易方法：用过氧化氢的水溶液做反应物，反应条件是常温和二氧化锰做催化剂，反应的化学方程式为________．若根据该反应制取氧气，则发生装置跟制取________气体的发生装置相同，需要的仪器有________．与实验室用氯酸钾制取氧气比较，该反应的优点是______．现用溶质质量分数为30%、密度为1.1g/mL的过氧化氢溶液制取氧气．实验中，发现二氧化锰与过氧化氢溶液混合后，装置中产生氧气的速度太快，你认为可能的原因有________________．

(5)从图中可以看出，碳和氧的循环过程是紧密联系在一起的一种自然过程．事实上，地球上的碳只有0.9%参与循环，99.1%都固定在岩石圈中，然而，人类对能源和资源的过度开发利用，已经影响到自然界中碳、氧循环．

①在上面叙述中所说中碳、氧循环是指________的循环．

A．碳和氧的单质B．氧气和二氧化碳C．碳元素和氧元素

②根据自然界中碳、氧循环示意图，试分别写出一个自然界中产生和消耗二氧化碳气体的化学方程式．

产生二氧化碳的反应________，消耗二氧化碳的反应________．

③为了遏制大气中二氧化碳不断增加的趋势，维护好自然界中碳、氧循环，请你提出两点措施________；________．

生物的呼吸作用燃料的燃烧将一小白鼠放在一密闭的钟罩内，待一段时间，小白鼠会因缺氧而死亡氧2H2O22H2O+O2↑二氧化碳锥形瓶、长颈漏斗、双孔塞、集气瓶操作简单，不需要热能，节约能源过氧化氢溶液浓度太大反应物接触面积大CC+O2 CO2CO2+H2O=H2CO3植树造林减少使用化石燃料，开发新能源【解析】（1）根据自然界中与氧气反应的物质考虑；（2）根据生物呼吸需要氧气，而放到密...

某化学兴趣小组在做“铁在氧气里燃烧”实验时，进行了一系列探究活动，请你一同参与．

（探究一）：铁丝燃烧是否需要纯氧

（实验内容）：取的铁丝，分别在体积分数为、、、的中实验．

实验现象


实验现象	燃烧剧烈、燃烧时间长，效果好	燃烧比弱，燃烧时间短，实验成功	燃烧比弱，燃烧时间更短，实验成功	难以燃烧，只是发红