题目内容

如图实验装置，甲、乙两个集气瓶用导管连接，玻璃管下端紧系一个气球．若将此装置放置在阳光下一段时间后，
（1）可能观察到的现象是
 
；
（2）甲中气球比原来大的原因是装置冷却到室温，乙中消耗氧气生成固体，
 
，乙中气压变小，甲与乙相连通，甲中气压变小，小于外界大气压，在
 
作用下气球变大．
考点：氧气的化学性质
专题：氧气、氢气的性质与用途
分析：根据白磷燃烧的现象、瓶中的热量变化与压强的情况进行分析解答本题．
解答：解：白磷的着火点40℃，所以白磷在阳光照射下会自燃，产生大量白烟，放热，白磷燃烧时消耗氧气，产生五氧化二磷． 开始时，燃烧产生的热量使乙瓶中的气体膨胀，导致左瓶中压强明显增大，气球变小；燃烧停止一段后，温度降低，由于燃烧消耗了氧气，装置内压强变小，在压强差作用下，外界气体进入气球，此时气球必然变大．
故答为：（1）白色固体燃烧，产生大量白烟放热，甲中气球先变瘪后变大；（2）气体减少气压减小，压强差
点评：本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力，增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．
练习册系列答案
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用于分离或提纯物质的方法有：
A．蒸馏（分馏）       B．萃取      C．过滤       D．重结晶       E．分液．
下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪一种方法最合适？（填方法的字母）
（1）除去Ca（OH）2溶液中悬浮的CaCO3微粒
 
．
（2）分离四氯化碳与水的混合物
 
．
（3）分离汽油和煤油
 
．
（4）分离碘水中的碘单质
 
．
（5）提纯氯化钠和硝酸钾混合物中的硝酸钾
 
．
我们嘉定美丽富饶而又充满了水乡灵韵，正在努力建设“全国文明城区”．怎样才能继续处理好发展与环保之间的关系呢？请你分别从保护水资源和保护空气的角度出发，向全区人民发出两条倡议：
从保护水资源的角度：
 
；从保护空气的角度：
 
．
如图粒子的结构示意图中

（1）属于原子的有
 
（填字母代号，下同）．
（2）属于阳离子的有
 
．
（3）属于阴离子的有
 
．
（4）属于相对稳定结构的有
 
．
（5）属于同种元素的有
 
．
（1）用化学符号填空
①2个氧原子
 

②4个硫酸根离子
 

③2个五氧化二磷分子
 
 
④二氧化碳中碳的化合价为+4
 

（2）用化学方程式表示化学反应
①有刺激性气味气体生成的化合反应
 

②有水生成的分解反应
 

③实验加热混合物制取氧气
 

④实验室加热一种纯净物制取氧气
 

⑤有浓厚白烟生成的氧化反应
 
．
如果说“龙塔”让人们感受到了哈尔滨的“高度”，那么地铁的正式开通又让人们感受到了哈尔滨的“速度”下列有关说法错误的是（　　）
A、作为公共交通设施，地铁的投入运营方便了人们的出行，在一定程度上缓解了地面的交通压力
B、地铁的铁轨都是用不锈钢铺设而成
C、龙塔的主体结构是钢，钢的抗腐蚀性能优于纯铁
D、地铁的建造使用了大量的合金，所应用的合金属于金属材料
如图表示某些物质间转化关系（各反应物均无剩余）．A为黑色粉末，且A在该化学反应前后的化学性质和质量均不改变；B和C组成元素完全相同且均为无色液体；F为能导致“温室效应”的无色气体；A、B、C、F均为氧化物；D、E、H均为单质；D和H为无色气体、E为黑色固体．

请回答下列问题：
（1）写出有关物质的化学式：B
 
、E
 
、G
 
．
（2）反应①中A物质的作用是
 
；
（3）反应①的化学方程式为：
 
；反应②的化学方程式为：
 
．
化学用语是化学学习的重要工具，【①-⑥】请按要求写出对应的化学符号，【⑦，⑧】请写出化学符号的意义．
（1）2个铝离子
 

（2）三个硫酸根离子
 

（3）2个五氧化二磷分子
 

（4）3个亚铁离子
 

（5）-4价的碳元素
 

（6）表示出氯酸钾中氯元素的化合价
 

（7）4S02
 

（8）2H2
 
．
在①Cu、Mg、C  ②CO2、KMnO4、H2O  ③液氧、河水、空气这三组物质中，各有一种物质在分类上与组内其它物质不同，这三种物质分别是（　　）
A、Cu、KMnO4、河水
B、Cu、CO2、河水
C、C、KMnO4、液氧
D、Mg、H2O、空气

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