题目内容

10．下列物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（　　）
A．净化后的空气、氧气B．氮气、硫
C．澄清的石灰水、二氧化碳D．红磷、稀有气体

分析 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．

解答 解：A、净化后的空气中也有氧气、氮气等物质，属于混合物，氧气属于纯净物中的单质，故选项错误；
B、氮气、硫都属于纯净物中的单质，故选项错误；
C、澄清的石灰水属于混合物，二氧化碳属于纯净物中的氧化物，故选项错误；
D、红磷属于纯净物中的单质，稀有气体属于混合物，故选项正确；
故选D

点评 本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

练习册系列答案
相关题目
20．课本“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”
研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．
思考：判断某物质是否为催化剂，不仅要看该物质是否改变了其它物质的化学反应速率，还要看其自身的质量和化学性质在反应前后有无发生变化．
经探究：除了MnO2固体外，FeCl3溶液和CuSO4溶液均可对H2O2分解具有催化作用．下面是化学探究小组对这几种催化剂进行的进一步的实验探究．
一、探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”
利用图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”，实验中H2O2的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比．反应放热忽略不计．）

（1）写出装置中发生反应的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出H2O2溶液的用量越多，产生的氧气越多．
（3）当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时，得到如图丙所示的曲线．曲线的斜率显示，当MnO2的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求．在此实验条件下，若MnO2的质量有4克（一药匙），就能使如图C（选填字母）烧杯中所装的3%H2O2溶液，其分解速度最接近实验要求．

二、探究相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果

【定性研究】
（4）如图甲，可通过观察产生气泡的速率来定性比较两者的催化效果．
【定量研究】
（5）如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是先将分液漏斗的活塞关闭，然后用双手紧握锥形瓶的外壁，然后观察注射器的活塞是否向外移动，若向外移动，说明该装置的气密性是良好的．要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的时间．
【实验拓展】
探究小组同学通过查阅资料得知：除了上述几种物质可以做过氧化氢溶液分解的催化剂外，CuO、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂．下列有关催化剂的说法中正确的是B（填序号）．
A．不用催化剂过氧化氢溶液就不能分解
B．同一个化学反应可以有多种催化剂，同一物质也可以做不同反应的催化剂
C．催化剂只能加快化学反应的速率
D．某同学用氯酸钾制氧气时，误将高锰酸钾当作MnO2一起加热，结果发现反应    速率和氧气的产量均增加了，故催化剂还可以增加生成物的质量．
1．水是人及一切生物生存所必需的，我们应该了解一些关于水的知识．请你回答：
（1）硬水给生产和生活带来很多麻烦，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，生活中常用煮沸方法来降低水的硬度．
（2）电解水实验中，反应的符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，反应中氢元素化合价变化情况：+1→0（降低），实验时在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的原因是增强水的导电性，与正极相连一端产生的气体是氧气，可用带火星的木条检验．
18．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
（1）请从“氧气、稀有气体、二氧化碳、明矾”中选择适当的物质填空
①净化水时使用的絮凝剂是明矾        ②可用于电光源的气体是稀有气体
③可用于炼钢、气焊的气体是氧气    ④能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳
（2）将下列短文中带点的部分，用化学用语填空：
到了夏天，太阳镜成为人们出行的一种常用保护工具．太阳镜是由镜脚、镜片、镜框组成．它的镜脚一般是由塑料制成的，玻璃镜片的主要成分是二氧化硅SiO2，变色玻璃中溴化银中银显正一价$\stackrel{+1}{Ag}$Br，铜制镜框使用时间过长会生成铜绿[Cu2（OH）2CO3]，铜绿中含有碳酸根离子CO32-，铜绿是铜在潮湿空气中与O2、CO2、H2O反应的结果．
5．A、B…H八种物质，有如图所示关系：其中D能使带火星的木条复燃，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变：
（1）写出有关物质的化学式：
CK2MnO4；EH2O2；
（2）写出反应①的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
（3）上述关系中属于分解反应的是①②．
15．如图是几张微粒的结构示意图，有关说法错误的是（　　）
A．微粒②和④核外电子排布相同，属于同种元素
B．微粒①易得到电子
C．微粒③易形成带一个单位正电荷的阳离子
D．微粒④带两个单位正电荷
2．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

请回答下列问题
（1）写出装置B中仪器①的名称：长颈漏斗．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应先用发生装置A（填字母序号），反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若用装置D收集氧气，验满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若先用C作发生装置，你认为选用C的优点是可以控制反应的速度．
（4）欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从b（天“a”或“b”）端通入．
（5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置F（填字母序号）．
19．下列属于缓慢氧化的是（　　）
A．蜡烛燃烧B．工业制氧C．食物腐烂D．火药爆炸
20．下列符号中既可以表示一种元素，又可以表示一种物质的是（　　）
A．FeB．HC．N2D．O2-

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网