题目内容

根据所学知识回答下列问题：

（1）实验室用B装置制取氧气的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；
（2）实验室用氯酸钾制取氧气，可选用的发生装置是
A
A
（填字母）；
（3）实验室用C装置收集氧气时验满的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气收集满
将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气收集满
．
分析：（1）根据B装置的特点判断所用药品，然后写出化学方程式；
（2）根据氯酸钾制取氧气需要加热反应，选择发生装置；
（3）根据氧气助燃的性质进行验满．
解答：解：（1）装置B是固液常温型装置，可用双氧水溶液制取氧气，化学方程式为2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑．
（2）实验室用氯酸钾制取氧气，需要加热，所以用A作为发生装置．
（3）验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气收集满．

故答案为：（1）2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑．
（2）A．
（3）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气收集满．
点评：本道题主要考查了实验室制取气体发生装置和收集装置的选取，反应原理的书写，属于基础性的考查，要求学生要将发生装置和收集装置选择的依据掌握熟练．
练习册系列答案
相关题目
实验室常用下列装置制取气体．我能根据所学知识回答下列问题：精英家教网
（1）用A装置制取某种气体的一个化学方程式为：
 
．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，我不选B而选用C做气体发生装置．其优点是
 
．
（3）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是
 
（填序号）．
我认为选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是
 
，
 
．
（4）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图所示的装置．在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管
 
（填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上，该装置的作用有
 
（填写一条）．
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实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题．
（1）写出实验室制取氧气的一个化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．利用该反应制取氧气，发生装置应选
B
B
（填序号，下同）．
（2）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O2═2NO2，则收集一氧化氮气体时能用的装置是（填序号）
E
E
．
（3）按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，观察到的现象有
剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
（只答一条）．
（4）实验室里将制得的氧气与石蜡反应，属于
氧化
氧化
反应类型，其中
水
水
是相对分子质量最小的氧化物．
面对“十二五”新形势，昭通充分发挥区域优势、能源传热，把我市建成云南省新兴的煤炭工业基地、滇东北火电基地、云南省水电基地的基础上，使风能、核电及生物能等能源得到突破性发展．
（1）煤、石油、天然气统称为
化石
化石
燃料，属于
不可再生
不可再生
（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）煤燃烧时煤中含有的氮的化合物会转化为NO2等．燃煤脱硫、脱硝对改善环境的作用是
减少酸雨
减少酸雨
．
（3）工业开采煤矿时，矿井常易发生瓦斯爆炸，是因为矿井中含有较多
CH4
CH4
（写化学式）气体遇明火时所致，写出发生反应的化学方程式
CH4 +2O2
 点燃 
.
 
CO2 +2H2O
CH4 +2O2
 点燃 
.
 
CO2 +2H2O
．开采煤矿时为防止瓦斯爆炸，你提出的一点建议是
通风并严禁烟火
通风并严禁烟火
．
（4）由于我省大力发展煤制甲醇等产业，所以率先在全国使用甲醇汽油，使用甲醇汽油的意义是
减少环境污染
减少环境污染
．
（5）元素周期律是学习和研究化学的重要工具．下表是元素周期表的部分信息：
1H
氢		 2He
氦
3Li
锂		 4Be
铍		 … 5B
硼		 6C
碳		 7N
氮		 8O
氧		 9F
氟		 10Ne
氖
llNa
钠		 12Mg
镁		 … 13A1
铝		 14Si
硅		 15P
磷		 16S
硫		 17C1
氯		 18Ar
氩
19K
钾		 20Ca
钙		 …
认真分析信息，回答：
①地壳中含量最多的非金属元素的符号是
O
O
．
②表示的是
氯离子
氯离子
（填粒子的名称）．
③由6、8、20号元素组成化合物的化学式
CaCO3
CaCO3
．
④从元素周期表上我们可以得到许多信息，如元素硅，它的核电荷数是14．由此你还可以得到或推理硅元素的哪些信息？
硅原子的质子数是14，或硅原子核外有14个电子等
硅原子的质子数是14，或硅原子核外有14个电子等
（写出一点）．
（6）在化学晚会上，小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”（如图所示），A瓶中充满氯化氢气体，B瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片，瓶中充满浓浓的白烟．请你根据所学知识回答下列问题：
①若用“”表示氢原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反应过程可用图1表示：

该反应的化学方程式为
NH3+HCl═NH4Cl
NH3+HCl═NH4Cl
；
分析以上微观模拟图，你能得出的结论是
在化学变化中，分子可分，原子不可分
在化学变化中，分子可分，原子不可分
（写一条）；
②如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是
由于反应物为气体，生成物为固体，使得瓶内气体体积减小，压强变小
由于反应物为气体，生成物为固体，使得瓶内气体体积减小，压强变小
．
规范的实验操作是实验成功的保证，根据所学知识回答下列问题：
（1）倾倒液体药品时，标签要
 
，目的是
 
．
（2）加热试管前要
 
，目的是
 
．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，实验结束后应先
 
，后
 
．
（4）量筒正确读数方法是
 
，仰视读数，实际量取液体的体积
 
（填“偏大”或“偏小”）．
（5）洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何处理？
 
．
（6）如何判断玻璃仪器已洗净？
 
．
通过一年的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，请根据所学知识回答下列问题：
（1）下图是实验室常用的制取气体的装置：
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实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是
 
，所选用的发生装置是
 
 （填字母序号），用C装置收集氧气后，验满的方法是
 
．
（2）小丽欲使用右图装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从
 
（填“a”或“b”）端通入．精英家教网
（3）小丽用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气，再将燃着的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验，能观察到的现象是
 
和
 
．请写出二氧化碳和澄清石灰水发生反应的化学方程式
 
．
（4）炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应．在实验室里，可用下图所示装置进行实验：实验中玻璃管内的粉末由红色变为
 
色，该反应的化学方程式为
 
，通过该实验的全部装置
 
，我们可以得出的一氧化碳的相关化学性质是
 
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