题目内容

【题目】请根据下图回答问题。

(1)仪器a 的名称是___________。

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,其反应的符号表达式是:_____________ 。所选用的发生装置是_____________ (填序号),可选用装置 E 收集氧气,其原因是_____________ 。若用装置C 收集氧气,检验氧气已经收集满的方法是____________。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气。将装置A 和E 连接,实验操作有:

a.停止加热 b.固定试管 c.将导管从水槽中取出

d.装药品并在试管口处放一小团棉花 e.加热,收集氧气

①用高锰酸钾制取氧气的反应的符号表达式是___________________,基本反应类型是:____________

②上述操作中缺少的一步是___________,该操作编号为 f,则正确的操作顺序是______________(填序号)。

(4)实验室若用氯酸钾制取氧气,其反应的符号表达式是:___________用如图所示装置收集氧气,氧气应从______(填“a”或“b”)端导入。

【答案】酒精灯 H2O2H2O+O2↑ B 氧气不易溶于水 将带火星的木条放到集气瓶口,观察是否复燃 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反应 检查装置气密性 fdbeca KClO3KCl+O2↑ a

【解析】

本题主要考察实验室制氧气的相关知识

(1)酒精灯

(2)二氧化锰催化过氧化氢分解原理:H2O2H2O+O2↑

(3)过氧化氢制氧气不需要加热,选择B装置

(4)氧气不易溶于水

(5)将带火星的木条放到集气瓶口,观察是否复燃

(6)高锰酸钾制氧气原理:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

(7)“一变多”属于分解反应

(8)实验开始前一定要检查装置气密性

(9)检查装置气密性→填装药品→固体仪器→加热制取气体→收集气体→撤离导管→停止加热

(10)氯酸钾制氧气原理:KClO3KCl+O2↑

(11)“短管进气,长管排水”a端进气

练习册系列答案
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【题目】同学们都点过生日蜡烛吧!蜡烛点燃后发出明亮的火焰。某化学兴趣小组的同学进行了下面系列实验。

(1)如图A所示,点燃一支蜡烛,看到的主要现象是___________________(填字母序号)。

①发出黄白色火焰 ②熔化的蜡烛液顺着蜡烛流下 ③发热

(2)如图B所示,将一根木条迅速平放于蜡烛火焰中,片刻后取出,观察到木条表面两边出现了黑斑,说明蜡烛火焰的_________部分的温度最高。

(3)如图C所示,取一个冷的白瓷片放置在火焰上方,片刻后取出,观察有黑色小颗粒物产生,冷却后触摸有滑腻感。如图D所示,将干而冷的小烧杯罩在火焰上方,发现烧杯内壁有水雾出现,再将图D中的小烧杯迅速倒立过来,立即注入少量______________ ,振荡,发现出现白色浑浊现象。由上述实验说明蜡烛在空气中燃烧除生成炭黑,还生成了________________。

(4)吹灭蜡烛,看到烛心产生一缕白烟,迅速用火柴点燃白烟,蜡烛重新被点燃,关于白烟的成分,有同学做出了下列猜想:

A 白烟是水蒸气 B 白烟是石蜡固体小颗粒 C 白烟是二氧化碳

你认为上述猜想有道理的是_________(填序号),理由是________

(5)如图,将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯,一会后高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭,同时还观察到玻璃杯内壁变黑。由此我们可以得到启发:从着火燃烧的高层楼房中迅速逃离,下列方法中错误的是__________(填序号)。

A 用湿毛巾捂住口鼻 B 成站立姿势跑出

C 打开窗户跳出 D 沿墙角伏低身子迅速爬出

【题目】人教版新课标化学教材九年级上册 “分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。

(提出问题)氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?

(实验探究)

实验步骤

实验现象

I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象。

A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象

II.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。

试管中均产生气泡,带火星木条均复燃

III.将实验II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag。

IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象。

(实验结论)

(1)A中产生的气体是______;

(2)实验II、III证明:氧化铁的____和____在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;

(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式____。

(实验评价)

(1)实验设计IV的目的是____;

(2)若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是____。

(实验拓展)查阅资料得知,氧化铜、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是___。

A MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

B 同一个化学反应可以有多种催化剂

C 催化剂只能加快化学反应的速率

D 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物。

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