题目内容

下列叙述完全符合质量守恒定律的是（  ）

A.水结成冰前后,质量保持不变

B.质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质间的质量关系，与微观过程无关。

C.镁条燃烧后固体质量增加，故质量守恒定律不是普遍规律

D.1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳

练习册系列答案
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如图为铝的原子结构示意图，该元素的原子核外有_____个电子层，其化学性质比较活泼，在化学反应中易_____（填“得”或“失”）电子，形成_____（填“阴”或“阳”）离子，铝可以用作导线，是因为铝具有良好的________，此性质属于铝的_______性质（“物理”或“化学”），地壳中含量最多的非金属元素是_____元素。

某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。

（1）原理实验室制取CO2的化学方程式为_____。

（2）发生装置：图A装置中仪器a的名称是_____。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰固体在加热的情况下制CH4，应选图_____（填字母序号）发生装置。

（3）收集装置：实验室收集NH3（极易溶于水，密度比空气小）应采用的方法是_____。收集有毒气体SO2（密度比空气大，易溶于水）时，常采用C收集装置，气体应从_____（填“b”或“c”）端通入。

某中学化学兴趣小组按照课本实验方法（如图甲），做木炭与氧化铜反应实验时，发 现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。

（提出问题）暗红色的固体是什么？如何选择合适的条件，使木炭还原氧化铜的实验 现象更明显？

（查阅资料）铜有+1 和+2 两种化合价，通常情况下，氧的化合价为-2，碳的化合价为+4 或-4。

（猜想与假设）

（1）同学们认为这种暗红色固体可能是一 种化合物，并猜测它的化学式为______。

（2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况。

（分析与交流）

（1）小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验．你认为这样建议的原因是______。

（2）小周建议用图乙装置替代甲装置。与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的作用是______。

（3）对下列三种氧化铜和碳的质量比例，小施建议选择______（填选项序号）的比例。

A 32：3 B 40：3 C 48：3

你认为小施这样选择的理由是______。

（实验与结论）

同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙装置的__________ 后，往试管中加入 已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，______（填“可以”或“不 能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应。待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却。若不关闭止水夹，可能出现的问题是______。待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色的铜，请你写出该反应的化学方程式：______。

青蒿素的化学式为C15H22O5。下列关于青蒿素的说法正确的是( )

A.每个青蒿素由42个原子构成 B.一个青蒿素分子中有11个氢分子

C.青蒿素属于氧化物 D.青蒿素中碳元素的质量分数最大

成语是中华民族语言的瑰宝，下列成语中蕴含着化学变化的是（　　）

A.木已成舟 B.火上浇油 C.量体裁衣 D.滴水成冰

铁有三种常见的氧化物：FeO、Fe2O3、Fe3O4。现有某铁的氧化物样品，已知其中铁元素与氧元素的质量比是3∶1，关于该样品的说法正确的是

A.一定含有FeO

B.若是由两种物质组成，则两种物质的质量比可能是27∶29

C.可能是Fe2O3、Fe3O4组成的混合物

D.该样品中一定含有FeO、Fe2O3、Fe3O4

2019年，化学元素周期表将迎来它的150周岁生日。为了给它“庆生”，联合国宣布2019年为“国际化学元素周期表年”。对研制元素周期表贡献最大的科学家是

A.拉瓦锡 B.张青莲 C.门捷列夫 D.道尔顿

规范操作是科学实验的基本要求。下列图示对应的操作规范的是

A.倾倒液体 B.检查气密性 C.读取液体体积 D.蒸发食盐水

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