题目内容
1.在学校科技节活动中,李老师同学给低年级同学表演了一组化学小魔术,请你利用所学化学知识揭开其中之谜.魔术一:冰点鞭炮
取一串鞭炮,将一小块钾系于鞭炮的引线上,用冰块触钾,引线很快会引燃,使鞭炮放响. 原理:钾能与水剧烈反应:2K+2H2O═2KOH+X↑ 反应产生火花并放出大量的热,使鞭炮的引线点燃.上述反应中X的化学式H2.
魔术二:“铁心”变“爱心”
向铁制品的糖果盒子加入5%的硫酸铜溶液,红色固体覆盖在铁的表面.该魔术中涉及的化学反应为CuSO4+Fe═FeSO4+Cu(用化学方程式表示).
魔术三:发射火箭
表演时,挤压胶头滴管,套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出,完成发射.细木棒能够向上冲出的原因是:镁和滴入的盐酸反应生成气体,放出热量,瓶内的气体增多、温度升高,压强变大,将轻质细木棍向上压出.
分析 根据质量守恒定律及反应原理分析解答.
解答 解:魔术一:根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和个数不变,反应前有2个钾原子、4个氢原子、2个氧原子,反应后有2个钾原子、2个氢原子、2个氧原子,故X中含有2个氢原子,故为H2;
魔术二:铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,化学方程式为:CuSO4+Fe═FeSO4+Cu;
魔术三:镁和滴入的盐酸反应生成气体,放出热量,瓶内的气体增多、温度升高,压强变大,将轻质细木棍向上压出.
故答案为:魔术一:H2;
魔术二:CuSO4+Fe═FeSO4+Cu;
魔术三:镁和滴入的盐酸反应生成气体,放出热量,瓶内的气体增多、温度升高,压强变大,将轻质细木棍向上压出.
点评 本题难度不大,需掌握反应的原理.
练习册系列答案
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11.下列实验现象的描述正确的是( )
| A. | 向装有大理石的试管中加入适量稀盐酸产生二氧化碳 | |
| B. | 铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体物质 | |
| C. | 硫在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰 | |
| D. | 雪碧摇一摇再打开瓶盖,会看到二氧化碳气体喷出 |
16.把少量的下列物质分别放入水中,充分搅拌后,可以得到无色溶液的是( )
| A. | 高锰酸钾 | B. | 蔗糖 | C. | 食用油 | D. | 泥土 |
6.在学习“石灰石和钟乳石”时,小明和老师做了如图1所示的一组对比实验.

根据上述实验回答下列问题:
(1)小明的实验现象说明石灰石灼烧时没有反生化学反应,其本质原因是加热的温度不够,碳酸钙没有分解;
(2)老师的实验中酚酞溶液变红,说明溶液呈碱性,用化学方程式表示其原因CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)若老师实验时夹持的石灰石质量为10克,灼烧完全后剩余固体为5.6克(所含杂质在灼烧过程中不发生变化),请回答下列问题:
①当石灰石完全反应后,生成CO2的物质的量为0.1mol;
②求该石灰石中CaCO3的物质的量(根据化学方程式列式计算)0.1mol.
| 实验操作 | 实验现象 | |
| 小明 | 用坩埚钳夹持一小块石灰石,在酒精灯的火焰上灼烧(如图1所示),2分钟后,把它投入含有酚酞的蒸馏水中 | 酚酞溶液不变色 |
| 老师 | 用坩埚钳夹持一小块石灰石,在酒精喷灯火焰上灼烧(如图2所示),2分钟后,把它投入含有酚酞的蒸馏水中 | 酚酞溶液变红 |
(1)小明的实验现象说明石灰石灼烧时没有反生化学反应,其本质原因是加热的温度不够,碳酸钙没有分解;
(2)老师的实验中酚酞溶液变红,说明溶液呈碱性,用化学方程式表示其原因CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)若老师实验时夹持的石灰石质量为10克,灼烧完全后剩余固体为5.6克(所含杂质在灼烧过程中不发生变化),请回答下列问题:
①当石灰石完全反应后,生成CO2的物质的量为0.1mol;
②求该石灰石中CaCO3的物质的量(根据化学方程式列式计算)0.1mol.
11.本学期化学学习已经过半,下列所学知识的描述中不正确的是( )
| A. | 相对原子质量就是原子的实际质量 | B. | 不同种元素的质子数不同 | ||
| C. | 点燃氢气前,须检验氢气纯度 | D. | 在化学变化中,元素种类不变 |