题目内容

在下图中，表示可燃物易着火的点是________

　　

答案：a
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24、据公安部消防局统计：今年1至10月份，全国共发生火灾11万起，死亡1123人，直接财产损失12.5亿元．可见每个人都应该了解消防知识，增强消防安全意识．
（1）下列标志与消防安全有关的是
①③④
．

（2）在家中使用天然气时，为安全起见，应在厨房安装天然气泄漏报警器．报警器安装的正确位置应选择下图中的
A
．如果报警器显示漏气，下列应急措施可行的有
①②
（填序号）．

①关闭气源阀门②打开门窗③立即打开抽油烟机
（3）了解灭火剂，才能正确选择和使用灭火器．1211灭火剂主要成分的化学式为CF2ClBr，这类灭火剂的命名方法是按碳、氟（F）、氯、溴（Br）四种元素的原子个数排列的（0表示该灭火剂的组成中不含此元素），如CF3Br命名为1301，推测2201灭火剂的化学式为
C2F2Br
．泡沫灭火器中的发泡剂通常用硫酸铝和碳酸氢钠作为发泡剂，两者的水溶液接触生成氢氧化铝沉淀、硫酸钠和大量二氧化碳气泡，该反应的化学方程式为
Al2（SO4）3+6NaHCO3=2Al（OH）3↓+3Na2SO4+6CO2↑
．
灭火剂虽然不同，灭火的原理是相近的，可以概括为
降低温度到可燃物的着火点以下，隔绝空气（氧气）
．
27、过氧化钠（Na2O2）是一种黄色固体．某次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入右图烧杯中，缓慢倒人CO2后发现处于下位的蜡烛先熄灭，上位的后熄灭，同时又惊奇的发现棉花燃烧起来．
I．实验过程中“下位的蜡烛先熄灭，上位的后熄灭”的现象说明二氧化碳具有的性质是
密度比空气大，不可燃也不支持燃烧
．
Ⅱ．棉花为什么会燃烧呢？小组同学联想起物质燃烧的相关知识，推理出棉花要燃烧，除了我们已知“棉花是可燃物”之外，还需满足的条件为
温度达到着火点、与氧气接触
．
提出问题：在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢？
查阅资料：2Na2O2+2CO2=Na2CO3+O2↑；  2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
设计实验：经过讨论后，小组同学设计了如下图的实验进行探究．
实验步骤：
（1）按上图装配好装置，并检查其气密性；
（2）将相关的试剂放入对应的仪器中；
（3）推动注射器的活塞，把稀盐酸注入锥形瓶内，并固定活塞位置；A中发生的反应方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；
（4）一段时间后，在a处放置一根带火星的小木条，观察现象．
实验现象：
（1）C中干燥管中没有出现蓝色
（2）a处带火星的小木条复燃；
（3）D处烧杯中水的温度升高．
实验分析
（1）B装置的作用是
除去水蒸气
；为什么要有此装置
防止水与Na2O2反应
；
（2）C装置的作用是
检验水是否除尽
；
（3）D装置的烧杯内水温升高的原因是
二氧化碳与过氧化钠反应放热
．
实验结论：“小木条复燃”说明了Na2O2和CO2反应产生了氧气并放出热量；满足了棉花燃烧的条件，棉花的主要成分为纤维素，可用（C6Hl0O5）n．来表示，试写出纤维素完全燃烧的方程式
（C6H10O5）n+6nO2点燃6nCO2+5nH2O
．
23、通过探究发现燃烧的条件可用下图所示火三角来表示．
（1）将一根火柴点燃，有甲、乙两种放置方式，你认为按
乙
（甲或乙）方式放置，火柴会燃烧更剧烈、更彻底，原因
这样燃烧产生的热可以充分使火柴受热，使其达到它的着火点
．
（2）一张纸容易燃烧，而卷成纸团却不易燃烧，说明可燃物燃烧的剧烈程度与
可燃物与氧气的接触面积
有关；细铁丝受热后，在空气中一般只产生红热现象，而在氧气中能剧烈燃烧，说明可燃物燃烧的剧烈程度与
氧气的浓度
有关．
通过探究发现燃烧的条件可用下图所示火三角来表示．
（1）将一根火柴点燃，有甲、乙两种放置方式，你认为按______（甲或乙）方式放置，火柴会燃烧更剧烈、更彻底，原因______．
（2）一张纸容易燃烧，而卷成纸团却不易燃烧，说明可燃物燃烧的剧烈程度与______有关；细铁丝受热后，在空气中一般只产生红热现象，而在氧气中能剧烈燃烧，说明可燃物燃烧的剧烈程度与______有关．

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