题目内容
下列描述属于氧气化学性质的是
A．通常状况下，氧气是无色、无味的气体
B．氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质
C．液态氧可用作发射火箭的助燃剂
D．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体
如图中的A﹣E是化学实验中常用的几种装置，请按要求回答有关问题。
（1）利用图中A、C装置可以制取的一种气体是_____（填化学式）；写出实验室制取该气体的化学方程式：_____。
（2）写出金属锌和稀盐酸制取氢气的化学方程式_____。
（3）实验室制取二氧化碳气体，应选用如图中的装置是_____；写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式：_____。
某学生设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置（如图），回答下列问题
（1）写出图中仪器的名称：
a________________ b____________________c_______________；
（2）写出图中存在的3处错误．
①________________________________
②_________________________________
③__________________________________
（3）制取氧气前，必须先检查装置_____；收集氧气可以用_____法和_____法．试管口塞棉花团的作用是_____；在结束实验时，_____________，其目的是________．
（4）写出实验室用氯酸钾制备氧气的文字表达式：________________
下列对宏观现象的微观解释不正确的是（ ）
A. 工业上分离液态空气制氧气，说明分子可以再分
B. 铵态氮肥与碱性物质混合会产生刺激性气味的气体，是因为有氨气分子生成
C. 碱溶液有许多共同性质，是因为它们的溶液中都含有OH﹣
D. 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为它们的分子结构不同
现有下列初中化学常用的制取气体部分装置。请完成以下各题：
（1）写出上图①、②两种仪器的名称：①__________ ②__________。
（2）以高锰酸钾为原料制取氧气，选用______________装置（填字母）来制取并收集，反应的化学方程式是_______________。
（3）实验室制取CO2的化学方程式为___________________。往集满CO2的集气瓶中放入一朵浸有紫色石蕊的湿纸花，湿纸花变红，原因是(用化学方程式表示)___________。同学们讨论发现这一实验还可以改进成：_________，以增加实验的对比功能。
如图是铝的原子结构示意图．下列说法不正确的是（ ）
A. 铝原子的质子数为13
B. 铝原子在化学反应中容易失去3个电子
C. 铝是地壳中含量最多的元素
D. 铝可作导线是由于它具有良好的导电性
能够一次性鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最好且简便的方法是
A．分别注入少量澄清石灰水 B．用燃着的小木条分别伸入瓶中
C．测定三种气体的密度 D．用带火星的小木条分别伸入瓶中
下列物质属于纯净物的是
A. 空气 B. 液氧 C. 矿泉水 D. 澄清的石灰水
如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 时甲、乙两物质的饱和溶液中溶质质量相等
C. 时等质量甲、乙两物质的饱和溶液降温至时，两溶液中溶质质量分数相等
D. 氧气溶解度随温度变化的规律与图中的乙相似
时甲、乙两物质的饱和溶液中溶质质量相等
时等质量甲、乙两物质的饱和溶液降温至