题目内容


写出下列化学变化的文字表达式:

(1)高锰酸钾制氧气:  

(2)二氧化碳通入澄清石灰水中:  

(3)铁丝在氧气中燃烧:  

(4)铜绿受热  

其中属于化合反应的是  (填序号,下同)属于分解反应的是  


考点:

书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;反应类型的判定..

专题:

化学用语和质量守恒定律.

分析:

根据反应物、生成物和反应条件及质量守恒定律的两个原则,写出正确的化学方程式.根据反应形式及分应物生成物的种类判断反应类型,四种反应类型各有特点:化合反应多变一;分解反应一变多;置换反应单换单;复分解反应:化合价不变,成分两交换.

解答:

解:(1)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气.该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.故填:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;

(2)二氧化碳通入澄清石灰水中反应生成碳酸钙和水,故答案:二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水;

(3)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气四氧化三铁.故填:铁+氧气四氧化三铁;

(4)铜绿是碱式碳酸铜的俗称,受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳,反应的文字表达式为:碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳.故填:碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳.

(3)是由两种物质反应生成一种物质,符合化合反应的概念;(1)、(4)均是由一种物质反应生成两种或两种以上的物质,符合分解反应的概念,属于分解反应;

故填:(3);(1)、(4).

点评:

本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.


练习册系列答案
相关题目

某初三化学兴趣小组同学,在对氧气性质进行研究时,设计了如下实验:

①小李同学取一段铁丝窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象.造成此实验失败的原因可能是  ,另一同学用收集的氧气做铁丝燃烧实验后发现集气瓶底炸裂,出现该现象的原因是  ,该反应的文字表达式为  ,该反应的基本反应类型是  

②小王同学将用排水法收集满氧气的两个集气瓶按如图所示放置,并分别同时迅速插入一根带火星的木条,发现木条均复燃,且甲中燃烧比乙中更旺,该实验说明氧气具有的性质是    

③在实验探究的过程中组长有同学提出:能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少?

小组同学查阅资料得出的结论是:能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%~50%之间.

这时小陆同学又提出:能否使实验数据更加具体和准确些?小组同学又略经讨论,进行实验,得到的现象如图所示:

1号瓶

(收集34%的氧气)

2号瓶

(收集35%的氧气)

3号瓶

(收集36%的氧气)

4号瓶

(收集37%的氧气)

不复燃

不复燃,但很亮

很亮,复燃

立即复燃

这时,小张同学脱口而出:“氧气约占36%时就是带火星木条复燃的最低体积分数”,而其他同学立即反对,理由是  ,你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为  (实验数据均取整数).

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