题目内容
19.为探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱,某兴趣小组做了如下实验:(1)实验前需将金属丝打磨,目的是除去金属表面的氧化膜;
(2)乙实验中观察到的现象铁丝的表面有一层红色物质,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色;
(3)通过甲、乙实验探究,可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为Fe>Cu>Ag若采用丙实验方案也可得出相同结论,则金属C是Cu.
分析 在金属活动性顺序中,只有排在氢前的金属可以和稀酸溶液(除稀硝酸外)生成氢气,只有前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来,利用这一规律对问题进行解答.
解答 解:(1)由于金属易与空位中氧气反应在其表面形成了一层氧化物的薄膜,所以实验前需将金属丝打磨,目的是除去金属表面的氧化膜.
(2)乙实验中铁能置换出铜,同时生成了硫酸亚铁,观察到的现象为:铁丝的表面有一层红色物质,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色.
(3)由丙实验方案可知,若采用一种金属与两种盐溶液反应来比较三种金属的活动性强弱,可以采用活动性居中的金属与两种盐溶液反应,也可得出相同结论,则金属C是Cu.
故答为:(1)除去金属表面的氧化膜;(2)铁丝的表面有一层红色物质,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色;(3)Cu.
点评 同学们要会利用金属活动顺序表设计实验,去验证金属的活动性强弱.验证三种金属活动性顺序类问题时,一般采取“三取中”的方法进行设计实验,即选取活动性位于中间的那种金属的单质与另两种金属的盐溶液反应;或取中间金属的盐溶液与另两种金属的单质进行反应.
练习册系列答案
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9.了解安全知识,可以更好地保护人身和财产安全.下列做法不正确的是( )
| A. | 炒菜时油锅着火,可立即加水灭火 | |
| B. | 发现煤气泄漏应立即关阀门开窗通风 | |
| C. | 不要用湿手接触带电体,以免发生触电危险 | |
| D. | 不能用甲醛浸泡食品进行保鲜 |
10.甲同学在生活中处处注意观察,他发现固体在水中的溶解快慢受很多因素的影响,于是他进行了下表所示的实验.请你参与探究并填空:
【探究课题】影响硝酸钾固体在水中溶解快慢的因素有哪些?
【实验假设】1.温度; 2.搅拌;3.颗粒大小
【探究准备】烧杯、铁架台、托盘天平、酒精灯、玻璃棒、量筒、药匙、石棉网、颗粒大小不同的硝酸钾固体、蒸馏水.
【探究过程】
【探究结论】通过上述探究得出结论:影响硝酸钾固体在水中溶解快慢的因素有温度、搅拌、颗粒大小.
【探究应用】如何使方糖比较快的溶解在水中?要使方糖较快地溶解在水中,可以将研成粉末状、放入热水中并用玻璃棒搅拌.
【探究课题】影响硝酸钾固体在水中溶解快慢的因素有哪些?
【实验假设】1.温度; 2.搅拌;3.颗粒大小
【探究准备】烧杯、铁架台、托盘天平、酒精灯、玻璃棒、量筒、药匙、石棉网、颗粒大小不同的硝酸钾固体、蒸馏水.
【探究过程】
| 探究内容 | 探究方法 | 探究现象 |
| 温度 对硝酸钾固体溶解快慢的影响 | ①取两个烧杯,分别加入l0mL等温的水 ②再分别加入l g同样颗粒大小的硝酸钾固体 ③给其中一个烧杯加热 | 被加热的烧杯里的硝酸钾固体完全溶解用得时间短 |
| 搅拌对硝酸钾固体溶解快慢的影响 | ①取两个烧杯,分别加入l0mL等温的水 ②再分别加入l g同样颗粒大小的硝酸钾固体 ③搅拌其中一个烧杯里的硝酸钾固体 | 搅拌的烧杯里的硝酸钾固体完全溶解用得时间短 |
| 颗粒大小对硝酸钾固体溶解快慢的影响 | ①取两个烧杯,分别加入l0mL等温的水 ②向其中一个烧杯加入l g颗粒大的硝酸钾固体,向另一个烧杯加入l g粉末状的硝酸钾固体 | 颗粒小的硝酸钾固体完全溶解用得时间短 |
【探究应用】如何使方糖比较快的溶解在水中?要使方糖较快地溶解在水中,可以将研成粉末状、放入热水中并用玻璃棒搅拌.
14.下列过程中发生的变化是化学变化的是( )
| A. | 分离液态空气制氯气 | B. | 葡萄酿酒 | ||
| C. | 沙里淘金 | D. | 海水晒盐 |
11.下列推理正确的是( )
| A. | 分子是构成物质的微粒,则物质都是由分子构成的 | |
| B. | 氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 | |
| C. | 在同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价 | |
| D. | 点燃不纯的一氧化碳易发生爆炸,则点燃一氧化碳前一定要验纯 |
8.兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中(见图),有一试剂瓶的标签破损.

【提出问题】这瓶试剂的成分是什么?
【讨论】根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则,这瓶试剂不可能是A.
A.酸 B.碱 C.盐
【猜想】①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl溶液
【设计并实验】
(1)小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,于是他判断这是NaOH溶液.对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是B.
A.操作方法正确,结果正确,且结论正确
B.操作方法正确,结果偏小,且结论也不正确
C.操作方法不正确,结果偏大,结论不正确
D.操作方法不正确,结果正确,但结论不正确
根据实验数据,你认为一定不可能是哪个猜想(填序号),并简单阐述你的依据③,氯化钠的水溶液呈中性.
(2)要进一步确定它的成分,小俊认为只需选择上图已有的试剂就能把它鉴别出来,他们又进行了实验,并且得到了正确的结果.请填写完成下表:
(3)小强认为还有可能是另一种溶液,请你写出溶质的化学式NaOH.
【提出问题】这瓶试剂的成分是什么?
【讨论】根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则,这瓶试剂不可能是A.
A.酸 B.碱 C.盐
【猜想】①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl溶液
【设计并实验】
(1)小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,于是他判断这是NaOH溶液.对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是B.
A.操作方法正确,结果正确,且结论正确
B.操作方法正确,结果偏小,且结论也不正确
C.操作方法不正确,结果偏大,结论不正确
D.操作方法不正确,结果正确,但结论不正确
根据实验数据,你认为一定不可能是哪个猜想(填序号),并简单阐述你的依据③,氯化钠的水溶液呈中性.
(2)要进一步确定它的成分,小俊认为只需选择上图已有的试剂就能把它鉴别出来,他们又进行了实验,并且得到了正确的结果.请填写完成下表:
| 操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
| 取样品于试管中,加入 足量的稀盐酸 | 猜想②正确;相关的化学反应方程式: Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ |
9.最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的这一结论的科学家是( )
| A. | 道尔顿 | B. | 拉瓦锡 | C. | 普利斯特里 | D. | 汤姆生 |