题目内容
我们通过学习化学，知道化学在人类社会发展中起着重要的作用．请你认真分析下列四项研究中，不属于化学学科的是
- A.开发新型能源
- B.合成新的药物
- C.空间形式和数量关系
- D.防治环境污染
C
分析：根据化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学分析．
解答：化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，ABD都属化学的学习范围，C是数学的学习范围．故选C．
点评：熟记化学研究的对象，知道学习了化学后，我们能干什么，如何用化学知识服务于社会．
分析：根据化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学分析．
解答：化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，ABD都属化学的学习范围，C是数学的学习范围．故选C．
点评：熟记化学研究的对象，知道学习了化学后，我们能干什么，如何用化学知识服务于社会．
练习册系列答案
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空气是一种重要的自然资源．通过半年的初中化学学习，我们可以从化学的视角来进一步认识空气．
空气是一种重要的自然资源．通过2个多月的初中化学学习，我们可以从化学的视角来进一步认识空气．
通过对已学习的知识进行对比和归纳，我们往往可以得出一些规律，这些规律可以帮助我们掌握学习化学的方法．
（a） 请你仔细阅读表一的内容，并回答有关问题．
表一：元素周期表中第三周期的元素
（1）你由上表中得出的规律是：
11～17号元素的（最高）正化合价等于原子的 ．
14～17号元素的负化合价等于原子的 ．
（b） 请你仔细阅读表二的内容，并回答有关的问题．
表二：
（2）你由上表中得出的规律是：离子的电量与化合价的 相等．离子的电性与化合价的 相同．
①写出H+分别与Cl-、SO42-组成的化合物的化学式： ， ．
②写出OH-分别与Na+、Ca2+组成的化合物的化学式： ， ．
③写出Na+与CO32-，Ca2+与Cl-组成的化合物的化学式： ， ．
（3）已知①中的一种物质能与②中的一种物质发生反应，生成③中的一种物质和水，写出这个反应的化学方程式 ．
（a） 请你仔细阅读表一的内容，并回答有关问题．
表一：元素周期表中第三周期的元素
（1）你由上表中得出的规律是：
11～17号元素的（最高）正化合价等于原子的 ．
14～17号元素的负化合价等于原子的 ．
（b） 请你仔细阅读表二的内容，并回答有关的问题．
表二：
| 常见的几种离子 | H+ | Na+ | Ca2+ | OH- | Cl- | SO42+ | CO32- |
| 元素和原子团的化合价 |  |  |  |  |  |  |  |
①写出H+分别与Cl-、SO42-组成的化合物的化学式： ， ．
②写出OH-分别与Na+、Ca2+组成的化合物的化学式： ， ．
③写出Na+与CO32-，Ca2+与Cl-组成的化合物的化学式： ， ．
（3）已知①中的一种物质能与②中的一种物质发生反应，生成③中的一种物质和水，写出这个反应的化学方程式 ．
通过对已学习的知识进行对比和归纳，我们往往可以得出一些规律，这些规律可以帮助我们掌握学习化学的方法．
（a） 请你仔细阅读表一的内容，并回答有关问题．
表一：元素周期表中第三周期的元素
（1）你由上表中得出的规律是：
11～17号元素的（最高）正化合价等于原子的 ．
14～17号元素的负化合价等于原子的 ．
（b） 请你仔细阅读表二的内容，并回答有关的问题．
表二：
（2）你由上表中得出的规律是：离子的电量与化合价的 相等．离子的电性与化合价的 相同．
①写出H+分别与Cl-、SO42-组成的化合物的化学式： ， ．
②写出OH-分别与Na+、Ca2+组成的化合物的化学式： ， ．
③写出Na+与CO32-，Ca2+与Cl-组成的化合物的化学式： ， ．
（3）已知①中的一种物质能与②中的一种物质发生反应，生成③中的一种物质和水，写出这个反应的化学方程式 ．
（a） 请你仔细阅读表一的内容，并回答有关问题．
表一：元素周期表中第三周期的元素
（1）你由上表中得出的规律是：
11～17号元素的（最高）正化合价等于原子的 ．
14～17号元素的负化合价等于原子的 ．
（b） 请你仔细阅读表二的内容，并回答有关的问题．
表二：
| 常见的几种离子 | H+ | Na+ | Ca2+ | OH- | Cl- | SO42+ | CO32- |
| 元素和原子团的化合价 |  |  |  |  |  |  |  |
①写出H+分别与Cl-、SO42-组成的化合物的化学式： ， ．
②写出OH-分别与Na+、Ca2+组成的化合物的化学式： ， ．
③写出Na+与CO32-，Ca2+与Cl-组成的化合物的化学式： ， ．
（3）已知①中的一种物质能与②中的一种物质发生反应，生成③中的一种物质和水，写出这个反应的化学方程式 ．