题目内容
5.为了验证铁、铜、银的金属活动性顺序,科学兴趣小组设计了如下实验:①将铁片浸入稀硫酸;②将铜片浸入稀硫酸;③将铁片浸入硝酸银溶液
(1)上述实验不能(选填“能”或“不能”)验证三种金属的活动性顺序.
(2)将铁、铜、银三种金属浸入CuCl2溶液(只填一种),即可验证它们的活动性顺序.
分析 (1)根据金属活动性顺序,验证金属的活动性顺序是否合理,可根据“反应则活泼,不反应则不活泼”进行分析判断,通过分析方案所能得到的结论,确定是否能得出银、铜、铁三种金属的活动性顺序.
(2)验证三种金属活动性强弱时,通常采取“三取中”的方法,即取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应.
解答 解:(1)实验①:将铁片浸入稀硫酸中置换出氢气,说明了活动性铁>氢;②:将铜片浸入稀硫酸中,无明显变化,不能反应,说明了活动性氢>铜;③:将铁片浸入硝酸银溶液中,能置换出银,说明了活动性铁>银;但无法确定银和铜的活动性强弱,不能完全证明三种金属的活动性顺序.
(2)在验证三种金属活动性强弱时,通常采取“三取中”的方法,即取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应,因此可选用铁、银金属浸入铜的盐溶液,例如:氯化铜或硫酸铜溶液等.
故答为:(1)不能; (2)CuCl2.
点评 本题难度不大,考查金属活动性应用,掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关题目
15.下列对实验实验现象的描述正确的是( )
| A. | 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 | |
| B. | 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 | |
| C. | 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 | |
| D. | 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 |
16.某化学小组将少量过氧化钠(Na2O2)粉末加入盛水的试管中,看到有大量气泡产生.
【提出问题】
过氧化钠与水反应生成了什么物质?
【作出猜想】
甲同学:生成氢氧化钠
乙同学:生成碳酸钠
丙同学:生成氢气
丁同学:生成氧气
(1)大家一致认为乙同学的推测不正确,理由是反应前后,元素的种类不发生改变,所以反应后,生成物中不可能含有碳元素.
【实验探究】
【得出结论】
(5)过氧化钠与水反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.
【反思拓展】
(6)根据所学知识,请你预测将少量过氧化钠粉末加入硫酸铜溶液中的反应现象有气泡产生,有蓝色沉淀生成.
【提出问题】
过氧化钠与水反应生成了什么物质?
【作出猜想】
甲同学:生成氢氧化钠
乙同学:生成碳酸钠
丙同学:生成氢气
丁同学:生成氧气
(1)大家一致认为乙同学的推测不正确,理由是反应前后,元素的种类不发生改变,所以反应后,生成物中不可能含有碳元素.
【实验探究】
| 实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
| 用试管收集生成的气体,堵住试管口,移近酒精灯火焰,点燃 | 无现象 | (2)说明无氢气生成 |
| 用试管收集生成的气体,将带火星的木条伸入试管内 | (3)带火星的木条复燃 | 有氧气生成 |
| (4)取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞溶液 | 溶液变红 | 溶液显碱性 |
(5)过氧化钠与水反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.
【反思拓展】
(6)根据所学知识,请你预测将少量过氧化钠粉末加入硫酸铜溶液中的反应现象有气泡产生,有蓝色沉淀生成.
13.一杯氯化钠溶液的质量分数为l0%,关于此溶液说法正确的是( )
| A. | 100克水中含氯化钠10克 | |
| B. | 100克氯化钠溶液中含氯化钠10克 | |
| C. | 100克水中最多可溶解10克氯化钠 | |
| D. | 将溶液倒出一半后,质量分数变为5% |
10.下列实验基本操作中正确的是( )
| A. | 点燃酒精灯 | B. | 量取液体 | C. | 倾倒液体 | D. | 称量固体质量 |
14.下列4个图象中,不能正确反映对应变化关系的是( )
| A、向一定质量的氢 氧化钠溶液中加 入稀硫酸至过量 | B、向一定质量的稀 硫酸中加入锌片 | C、加热一定质量的 高锰酸钾固体 | D、将水通电电解一段时间 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |