题目内容
14．图a是两种元素在元素周期表中的信息，图b是氟元素原子结构示意图．下列说法正确的是（ ）
| A． | 图a方框右上角横线上应填写NA | |
| B． | 氯元素属于金属元素 | |
| C． | 图b方框横线上的数字是9 | |
| D． | 氟元素与钠元素形成的化合物的化学式是NaF |
分析 书写元素符号要注意大小写；
根据元素的名称可以判断元素的种类；
原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数；
根据提供的信息可以判断组成元素形成的化学式．
解答 解：A、图a方框右上角横线上应填写Na，该选项说法不正确；
B、氯元素属于非金属元素，该选项说法不正确；
C、图b方框横线上的数字是7，该选项说法不正确；
D、氟元素和钠元素化合时显负1价，钠元素显正1价，因此氟元素与钠元素形成的化合物的化学式是NaF，该选项说法正确．
故选：D．
点评 元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用．
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4．如图所示的变化中，属于物理变化的是（ ）
| A． |  浓盐酸开口有白雾 | B． |  做分子运动实验 | ||
| C． |  石墨制金刚石 | D． |  钟乳石的形成 |
以化合价为纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图．如图为碳的价类图，请分析该图后填空：
19．分类是化学研究常用的方法，下列对物质分类正确的是（ ）
| A． | 氧气和氮气都属于金属单质 | B． | 空气和液氧都属于混合物 | ||
| C． | 水和氧化汞都属于纯净物 | D． | 氯酸钾和二氧化碳都属于氧化物 |
6．在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表．下列说法中不正确的是（ ）
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前物质质量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
| 反应后物质质量/g | 16 | 4 | x | 24 |
| A． | 该反应的化学反应类型属于化合反应 | |
| B． | 丙物质在该反应中可能是催化剂 | |
| C． | 乙、丁两种物质间反应的质量比为7：5 | |
| D． | 甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1：4 |
4．
（1）一天，实验助手小娟走进实验室，和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不和谐的“音符”（如图）
（1）此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（2）围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，小娟利用实验室的三种试剂（氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液）展开了探究活动．
①取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH溶液已经变质．你认为小娟所加的试剂是稀盐酸；
②也有同学认为：只要从瓶中取出少量溶液，向其中滴加酚酞试液，溶液变成红色，就可能确定能使溶液呈碱性的就是NaOH，你认为这种看法是否正确不正确，理由是碳酸钠溶液也显碱性；
③欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你帮助小娟完成以下探究方案：
（3）通过上述探究，说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质，故应密封保存．
（1）一天，实验助手小娟走进实验室，和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不和谐的“音符”（如图）（1）此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（2）围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，小娟利用实验室的三种试剂（氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液）展开了探究活动．
①取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH溶液已经变质．你认为小娟所加的试剂是稀盐酸；
②也有同学认为：只要从瓶中取出少量溶液，向其中滴加酚酞试液，溶液变成红色，就可能确定能使溶液呈碱性的就是NaOH，你认为这种看法是否正确不正确，理由是碳酸钠溶液也显碱性；
③欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你帮助小娟完成以下探究方案：
| 探究目的 | 探究步骤 | 预计现象 |
| 除尽溶液中的CO32- | ①：取少量溶液于试管中，滴加足量的试剂 | |
| 证明溶液中尚存NaOH | ②：向实验①所得溶液中滴加酚酞试液 |