下列有关生活常识的说法中.错误的是 A．用肥皂水可验证生活用水中含钙.镁物质的多少 B．纯净水干净.卫生.长期饮用对人体健康有益 C．向公路的积雪上撒些食盐.能使积雪加快融化 D．在水中滴入洗洁精易洗去餐具上的油污题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列有关生活常识的说法中，错误的是( )

A．用肥皂水可验证生活用水中含钙、镁物质的多少

B．纯净水干净、卫生，长期饮用对人体健康有益

C．向公路的积雪上撒些食盐，能使积雪加快融化

D．在水中滴入洗洁精易洗去餐具上的油污

练习册系列答案

相关题目

有5种单核粒子，它们分别是□、□、□^＋、□²^＋、□(“□”内元素符号未写出)，则它们所属元素的种类有________种。

下列各组离子在溶液中能大量共存的是

A．Fe³⁺、Na⁺、SO₃^2-、I^- B．H⁺、NO₃^-、SO₄^2-、Fe²⁺

C．Cu²⁺、Mg²⁺、SO₄^2-、NO₃^- D．NH₄⁺、Ba²⁺、NO₃^-、OH^-

某研究性学习小组利用以下材料来探究NH₃的还原性，部分实验装置如右图所示。

【信息1】NH₃是强还原剂，能将某些金属氧化物还原为金属单质或低价态的氧化物，NH₃被氧化为N₂。如： 2NH₃ + 3CuO 3Cu + N₂ +3H₂O

【信息2】Cu₂O是红色固体，在酸性溶液中不稳定，可发生自身氧化还原反应生成Cu²⁺和Cu，方程式为：Cu₂O + 2H⁺ ₌₌₌ Cu²⁺ + Cu +H₂O

请回答下列问题：

（1）在实验室里，该学习小组设计下列制取纯净干燥氨气的方案，简易、可行的最佳方案是 (填序号)。

A．加热氯化氨固体，气体再通过碱石灰

B．在N₂和H₂的混合气体中加入催化剂，并加热至500℃，气体再通过碱石灰

C．加热浓氨水，气体再通过碱石灰

D．在生石灰中加入浓氨水，气体再通过浓硫酸

（2）为证明NH₃还原CuO的反应中有水生成，B中应放入的试剂化学式是。

（3）当观察到（填现象）时，即表明A中的反应已经完成。

（4）若A中生成Cu₂O，请写出A中反应的化学方程式。

（5）该小组欲用2 mol/L的稀硫酸100ml做试剂，检验反应是否有Cu₂O固体生成。现用98%的浓硫酸(密度为1.84g/ml)配制该稀硫酸，所需的浓硫酸的体积为________ml（计算结果保留到小数点后1位），所需的玻璃仪器除了烧杯、量筒外还有。

（6）取A中反应后的剩余固体加入少量稀硫酸，证明其还原产物中含有Cu₂O的现象是：。

下列关于化学反应的说法中正确的是( )

A．氧化反应一定属于化合反应

B．生成盐和水的反应一定是中和反应

C．置换反应一定有金属单质生成

D．分解反应一定只有一种反应物

在进行“施用化肥的利与弊”辩论中，正方的观点是使用化肥有利，下列论点不能成为正方论据的是( )

A．复合化肥能给农作物提供几种营养元素

B．施用化肥是农作物增产的重要手段

C．施用化肥肥效快，效果明显

D．任意施用化肥不会造成环境污染

维生素C的化学式为C₆H₈O₆。它主要存在于蔬菜和水果中，它能促进生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。从维生素C的化学式C₆H₈O₆中，你可以得到哪些信息？要求至少写出三项。

已知氮原子核内有7个质子。科学家已研究出高能微粒N₅⁺，则有关说法正确的是

A．N₅⁺是由5个氮原子构成的单质 B．N₅⁺中只有质子，没有中子和电子

C．每个N₅⁺中含有35个质子和34个电子 D．N₅⁺中含有35个质子和35个电子

实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵 (NH4C1)和尿素[CO(NH2)2]中的一种。为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论)：

根据上述实验回答：

(1)写出三种化肥的名称：A　　　　；B　　　　　　　　：C　　　　　　　　。

(2)如果实验II中B、C两种样品没有另取，对实验结果— —(填“有”或“无”)影响。

(3)常温下如要鉴别B、C两种样品，　　　　(填“能”或“不能”)采取闻气味的方法。

(4)由实验和查阅资料可知，。人们在施用铵态氮肥时，若遇到碱性物质，会使铵态氮肥转化为氨气，氨气进入大气后与雨水作用，可能形成“碱雨”。“碱雨”中碱的化学式为_____。

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