题目内容

下列实验设计能达到目的是 ( )

序号

实验内容

选用试剂

操 作

A

除去Cu粉中少量的Fe粉

稀硫酸

加入足量的稀硫酸充分应,过滤,蒸发

B

提纯含少量NaCl的KNO3固体

H2O

先加入水溶解,蒸发结晶

C

区分NH4HCO3和NH4Cl

稀盐酸

取样,加稀盐酸,观察是否有气泡产生

D

分离CO2和CO混合物

①NaOH溶液

②浓盐酸

先用①吸收掉CO2分离出CO,再向剩余溶液中加②,即可“释放”出纯净的CO2

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、加入足量的稀硫酸充分应,过滤后,再洗涤、干燥即可得到铜,该选项设计不合理;B、应该是先加入水溶解,再蒸发、浓缩,再降温结晶即可提纯含少量NaCl的KNO3固体,该选项设计不合理;C、取样,加稀盐酸,如果产生气泡,说明原物质是碳酸氢铵,如果不产生气泡,说明原物质是氯化铵,该选项设计合理;D、再向剩余溶液中加②时,得到的二氧化碳中含有氯化氢气体,该选项设计不合理。故选C。 ...
练习册系列答案
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如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图,请仔细读图,回答下列问题:

(1)图中①④所指过程的含义:

①__________________;④_____________________.

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①写出图示中臭氧转化为氧气的化学方程式_______________________

②请从组成和构成的角度,指出氧气和臭氧的相同点和不同点:_________________________.

(3)科学家的长期研究发现,大气中的二氧化碳浓度和气温变化有密切关系,请回答下列问题:

①科学家应用现代技术预测,如果大气中二氧化碳浓度为0.028%上升到0.056%,全球平均气温可能上升1.5℃到4℃,科学家作出此结论科学方法属于(_________)

A.推理 B假说 C. 类推 D.对比

②为减小大气中二氧化碳的浓度,我们应提倡使用的能源是(_________)

A、风能、煤、电能;B、太阳能、煤、潮汐能

C、石油、核能、草木燃料;D、太阳能、风能、水能等

(4)为解决温室效应加剧问题,科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系(部分生成物已略去)。从图中分析得出的下列结论中,正确的是(_____)

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某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。

【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛有氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是____________________________。

【查阅资料】CaCl2溶液显中性

【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?

【猜想与假设】针对疑问,甲组同学猜想如下:

猜想Ⅰ:只有CaCl2

猜想Ⅱ:有________

猜想Ⅲ:有CaCl2和Ca(OH)2

猜想Ⅳ:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想Ⅳ不合理,其理由是__________________________。

【实验探究】为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。

实验方案

滴加紫色

石蕊溶液

通入CO2

滴加

Na2CO3溶液

实验操作

实验现象

________

________

产生白色沉淀

实验结论

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想Ⅲ是正确的。

【评价反思】(1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因__________________________________。

(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑_______________________________________________。

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