题目内容

1．按要求从氧气、碳酸钠、盐酸、氢氧化钙中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上．
（1）一种能使带火星木条复燃的气体O2
（2）一种可用于改良酸性土壤的碱Ca（OH）2
（3）一种能作食品干燥剂的氧化物CaO
（4）一种有挥发性的酸HCl．

分析 首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

解答 解：（1）氧气具有助燃性，能能带火星的木条复燃，故填：O2；
（2）氢氧化钙能与酸发生中和反应，常用来改良酸性土壤，其化学式为：Ca（OH）2，故填：Ca（OH）2；
（3）氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，是一种常用的干燥剂，属于氧化物，故填：CaO；
（4）盐酸具有挥发性，故填：HCl．

点评 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．

练习册系列答案
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10．下列各组离子能在溶液中大量共存的是（　　）
A．H+  K+  CO32-B．Mg2+  Cl-  OH-
C．Cu2+  SO42-  H+D．Ba2+  Na+  SO42-
12．生活中处处有化学，下列说法或做法不正确的是（　　）
A．用甲醛浸泡水产品使之长期不变质
B．菜刀切完咸菜后立即用水清洗干净，并用布擦干，以防生锈
C．电动车电池充电是电能转变为化学能的过程
D．实验室用完的硝酸钾溶液，稀释后可用作复合肥料给花卉施肥
9．下列实验方案能够达到相应实验目的是（　　）
A．用CuSO4溶液除去铁粉中混有的铜粉
B．用CaCO3除去CaCl2溶液中混有的稀盐酸
C．用稀H2SO4除去NaCl中混有的Na2CO3
D．用降温结晶分离KNO3混有的少量氯化钠
16．一氧化碳不仅可作燃料，还能作化工原料．
（1）CO作为燃料燃烧的化学方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2；浴室内不能安装直排式燃气热水器以防CO中毒，产生CO的原因是燃气不完全燃烧．
（2）如图是实验是利用CO具有还原性还原氧化铁的装置示意图，实验开始时，应先加热还是先通入一氧化碳？将空气排尽，防止加热爆炸．实验过程中玻璃管里观察到的现象是红色固体变为黑色．请写出该反应的化学方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．（3）工业上用CO在一定条件下和NaOH通过化合反应可制备甲酸钠（化学式为CHO2Na），该反应的化学方程式为CO+NaOH$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CHO2Na；所用原料气CO中常混CO2，除去CO2可用NaOH溶液，该反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
（4）甲醇（CH3OH）是基础的化工原料，由CO和H2在催化剂和高压条件下化合制得，当消耗11.2kgCO时，则生成甲醇的质量为多少？
6．下列各组物质在水溶液中能够共存，而且加入酚酞溶液显红色的是（　　）
A．NaOH、CuS04、H2SO4B．NaCl、Na2S04、NaOH
C．NaCl、Ba（N03）2、HC1D．NH4N03、NaOH、Na2SO4
13．如图所示是初中化学教材中的两个实验，请据图回答下列问题：

（1）实验一酒精灯火焰上加金属网罩的作用是使火焰更集中并提高温度；
（2）实验二玻璃管中发生反应的化学方程式为3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）实验一、二说明了C和CO共同的性质是还原性；
（4）实验二装置处在的不足是没有尾气处理装置．
10．化石燃料中常含有硫元素，在燃烧过程中会产生SO2，SO2在空气中能与雨水发生如下反应：2SO2+2H2O═2H2S04而形成硫酸型“酸雨”，同学们对“酸雨”的危害和防治进行了探究实验，过程如下：
（1）将空气和SO2气体通入水中制得“酸雨”，取少量自制“酸雨”于试管中，放人少量铁粉，产生的现象为：固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液．
（2）同学们发现将SO2气体通入石灰水中也会使澄清石灰水变浑浊，老师告诉同学们SO2和石灰水的反应类似CO2，有同学伸出可利用石灰水吸收SO2的方法来减轻污染，请写出石灰水吸收SO2的化学方程式：SO2+Ca（OH）2═CaSO3+H2O．
11．今年五月，泰安对餐饮食品抽检，45%的大米被检出重金属镉超标．如图A为周期表中的镉元素，图B为镉原子结构示意图，下列说法正确的是（　　）
A．镉原子的相对原子质量为112.4g
B．符号“Cd”可以表示金属镉、一个镉原子
C．金属镉能使蛋白质失去生理活性
D．镉位于周期表的第五周期，图B中X=4

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