题目内容
（2006?济宁）1999年，美国科学家卡尔?克里斯特领导的研究小组成功地制取出盐粒大小的氮5（化学式为N5）．在制取氮5的实验中，它曾发生了爆炸，摧毁了实验室的部分设备．因此，科学家们认为，如果能让这种物质保持稳定；则它可能会成为火箭和导弹后级的理想燃料．氮5是由排列成V形的5个氮原子结合而成的，化学性质极不稳定．根据以上叙述回答下列问题：（1）比较氮气和氮5的异同点
| 氮气 | 氮5 | ||
| 不 同 点 | 分子构成 | ||
| 物理性质 | |||
| 化学性质 | |||
| 相 同 点 | |||
．
【答案】分析：（1）根据题目提供的氮-5的化学式、状态、爆炸的化学性质，再结合学过的氮气的结构和性质回答．
（2）根据题目提供的氮-5的能爆炸的反应来推测它可能具有可燃性的性质，然后根据它的可燃性回答其用途．
解答：解：（1）根据氮-5的化学式N5知，每个氮-5分子由5个氮原子构成，由制取出盐粒大小的氮5信息知，它为固体，根据在制取氮5的实验中，它曾发生了爆炸的信息知，它的化学性质不稳定；而氮气由氮分子构成，每个氮分子由2个氮原子构成，状态为气体，化学性质稳定．
（2）由于在制取氮5的实验中，它曾发生了爆炸，所以它具有可燃性，可以用于作燃料、炸药等．
故答案为：（1）
（2）作燃料、炸药等．
点评：信息的分析、提取、运用能力是素质教育要培养学生的重要能力，也是中考考查学生能力的重要方面．
（2）根据题目提供的氮-5的能爆炸的反应来推测它可能具有可燃性的性质，然后根据它的可燃性回答其用途．
解答：解：（1）根据氮-5的化学式N5知，每个氮-5分子由5个氮原子构成，由制取出盐粒大小的氮5信息知，它为固体，根据在制取氮5的实验中，它曾发生了爆炸的信息知，它的化学性质不稳定；而氮气由氮分子构成，每个氮分子由2个氮原子构成，状态为气体，化学性质稳定．
（2）由于在制取氮5的实验中，它曾发生了爆炸，所以它具有可燃性，可以用于作燃料、炸药等．
故答案为：（1）
| 氮气 | 氮5 | ||
| 不 同 点 | 分子构成 | 每个氮气分子是由2个氮原子构成的 | 每个氮5分子是由5个氮原子构成的 |
| 物理性质 | 气体 | 固体 | |
| 化学性质 | 稳定 | 极不稳定 | |
| 相 同 点 | 都是由氮元素组成的单质 | ||
点评：信息的分析、提取、运用能力是素质教育要培养学生的重要能力，也是中考考查学生能力的重要方面．
练习册系列答案
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（2006?济宁）东方中学课外活动小组在测定由氯化钠和硫酸钠形成混合物的组成时，进行了以下实验：取20g混合物全部溶于水，将得到的溶液等分为4份，然后分别加入一定量未知质量分数的氯化钡溶液，实验数据见下表：
若有关的化学反应为：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl，请计算：
（1）未知氯化钡溶液的质量分数为多少．
（2）原混合物中硫酸钠的质量分数是多少．（精确到0.01）
| 第一份 | 第二份 | 第三份 | 第四份 | |
| 加入氯化钡溶液质量（g） | 15 | 20 | 25 | 30 |
| 反应得到沉淀的质量（g） | 1.40 | 1.86 | 2.33 | 2.33 |
（1）未知氯化钡溶液的质量分数为多少．
（2）原混合物中硫酸钠的质量分数是多少．（精确到0.01）
