“茉莉的香气清新淡雅.能够使人心情放松,檀木的香气持久醇厚.能缓解紧张焦虑的情绪······ . 从微观角度分析.语句中隐含的分子性质有( )①分子的质量很小②分子之间有间隔③分子是不断运动的④不同分子性质不同A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

“茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松；檀木的香气持久醇厚，能缓解紧张焦虑的情绪······ 。”从微观角度分析，语句中隐含的分子性质有（）

①分子的质量很小

②分子之间有间隔

③分子是不断运动的

④不同分子性质不同

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

练习册系列答案

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（4分）用下列实验操作可分别完成“粗盐中难溶性杂质的去除”和“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”两个实验。

（1）操作E中得到的滤液仍浑浊，其原因可能是（答出一点即可）；

（2）若图B所用的烧杯内壁沾有水，导致配制溶液中溶质的质量分数会（填“偏大”、“偏小”或“不变”）；

（3）图D中玻璃棒的作用是；

（4）图C中有一处明显的错误，请你改正：。

老师在课堂上做钠的性质实验，先用小刀切下绿豆大小的一块，可以看到银白色的金属光泽，再放入滴加过酚酞试液的水中，观察到钠浮在水面上，熔化成闪亮的小球，四处游动，发出“嘶嘶”的响声，溶液变红。反应后产生一种气体，经检验其密度最小且具有可燃性。

根据以上描述，回答下列问题：

（1）钠的物理性质（答出一条即可）。

（2）解释任一处划线现象的原因。

（3）如果在实验室中制取该反应产生的气体，收集方法为。

（4）反应完毕，向溶液中滴加稀盐酸至过量，可观察到的现象为。

（5）反应完毕，向溶液中通入二氧化碳，无明显现象。现提供固体氢氧化钠、二氧化碳、乙醇和必需的仪器，并查得如下资料。

请设计一个“看得见”的氢氧化钠与二氧化碳反应的实验。

（4分）济宁是山东省重要的煤炭能源基地，然而矿区废水中Fe2+、Cu2+、Zn2+等严重影响着当地水质。某污水处理厂采用下图工艺（见下图）净化这种酸性废水并回收Fe2+、Cu2+、Zn2+三种离子。请读识流程图并回答：

（1）矿区废水经氧化池后再进入沉淀池Ⅰ，目的是____________________________________；

（2）利用氢氧化钠调节沉淀池Ⅰ、沉淀池Ⅱ和沉淀池Ⅲ的pH，目的是_____________________；

（3）出水前，中和池中加入硫酸的作用___________________；

（4）若矿区废水中主要含有硫酸盐，请写出沉淀池Ⅲ中发生反应的化学方程式__________________。

除去下列物质或溶液中杂质（括号内为杂质）的方法，合理可行的是（）

A．氧化钙（碳酸钙）加水、过滤

B．氯化亚铁（氯化铜）加足量铁粉、过滤

C．硫酸（硫酸钠）加入适量氯化钡试剂、过滤

D．盐酸钾（氢氧化钾）通入足量二氧化碳气体

“微观﹣宏观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法．请结合图示完成下列问题：

（1）图1中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示；

（2）从微粒的角度说明图2反应的实质是；

（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染．且释放大量能量，有一定应用前景．其反应的微观示意图如图3：

该反应的化学方程式为，其基本反应类型属于．

有X、Y、Z三种金属，把Y投入X（NO3）2溶液中，Y表面有X析出，若分别将X、Z投入稀硫酸中，X表面有气泡冒出，Z无变化．则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）

A．Z＞Y＞X B．Y＞X＞Z

C．X＞Y＞Z D．X＞Z＞Y

（8分）某校九年级（3）班的几个同学利用鸡蛋壳制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行验证，实验装置如图所示（鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙）：

当打开K，反应一段时间后：

（1）B处可以观察到的现象是；

（2）C处澄清石灰水变浑浊，写出反应的化学方程式；

（3）D处烧杯中（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是，具有的化学性质是；

（4）写出A处制取二氧化碳的化学反应方程式。

下列变化属于化学变化的是（）

A．汽油的挥发 B．酒精的燃烧

C．矿石的粉碎 D．铁丝的弯曲

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