题目内容
13.(1)图中标号仪器的名称分别是:
a、烧杯,b、铁架台.
(2)操作②、③中都用到玻璃棒,其作用分别是:②引流 ;③搅拌.
(3)在操作③中看到蒸发皿中出现较多量的固体时,停止加热.
分析 (1)根据常见的化学仪器的名称,进行分析解答.
(2)操作②、③分别是过滤、蒸发操作,结合玻璃棒的作用,进行分析解答.
(3)根据蒸发操作中停止加热的时机,进行分析解答.
解答 解:(1)仪器a是烧杯;仪器b是铁架台.
(2)操作②、③分别是过滤、蒸发操作,玻璃棒的作用分别是引流、搅拌(防止局部温度过高,造成液滴飞溅).
(3)蒸发时,待蒸发皿中出现较多量的固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干.
故答案为:(1)烧杯,铁架台;(2)②引流;③搅拌;(3)蒸发皿中出现较多量的固体.
点评 本题难度不大,掌握粗盐提纯的实验原理与步骤、过滤与蒸发操作的方法与注意事项是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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4.下列微粒中,最外层电子结构不稳定的是( )
| A. | B. | C. | D. |
1.某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律:

实验I:称量镁条,在空气中点燃,待反应结束后,将生成物全部收回再称量.
实验II:将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中,称量,然后将盐酸与锌粒接触,过一会在称量.
实验III:将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中,并在锥型瓶口塞上橡皮塞,称量,然后设法将两种溶液接触(有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成)过一会再称量.数据见下表:
(1)在实验I中,反应后的质量比反应前明显增加,请用质量守恒定律加以解释因为反应物的质量没有加上参加反应的氧气质量,所以生 成物MgO的质量比Mg的质量大.
(2)实验II中发生反应共产生气体的质量为0.2g.
(3)这三个实验中,实验III正确反映了反应物与生成物之间的质量关系.请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因化学反应前后原子的种类、数目和质量没有发生改变.
(4)实验I、II不能正确反映反应物和生成物之间的质量关系,选一例说明实验设计中的不当之处,并提出改进思路实验II的反应应该在密闭的容器中进行.
实验I:称量镁条,在空气中点燃,待反应结束后,将生成物全部收回再称量.
实验II:将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中,称量,然后将盐酸与锌粒接触,过一会在称量.
实验III:将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中,并在锥型瓶口塞上橡皮塞,称量,然后设法将两种溶液接触(有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成)过一会再称量.数据见下表:
| 编号 | 实验I | 实验II | 实验III |
| 反应前/g | 4.8 | 112.6 | 118.4 |
| 反应后/g | 8.0 | 112.4 | 118.4 |
(2)实验II中发生反应共产生气体的质量为0.2g.
(3)这三个实验中,实验III正确反映了反应物与生成物之间的质量关系.请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因化学反应前后原子的种类、数目和质量没有发生改变.
(4)实验I、II不能正确反映反应物和生成物之间的质量关系,选一例说明实验设计中的不当之处,并提出改进思路实验II的反应应该在密闭的容器中进行.
5.下列物质中一定有氧分子存在的是( )
| A. | 液态空气 | B. | 水 | C. | 二氧化碳 | D. | 过氧化氢(H2O2) |
2.从一杯蔗糖溶液的上部取一些,测定它的密度为a克/厘米,再从下部取一些,测定它的密度数值应为( )
| A. | 大于a | B. | 小于a | C. | 等于a | D. | 无法确定 |