题目内容

完成下列反应的化学方程式,并在括号内注明反应基本类型.
(1)铁丝燃烧
 

(2)氢氧化钠溶液必须密封保存的原因
 

(3)在烧糖醋鱼时常会出现烧焦现象,其主要原因是蔗糖在高温下会分解生成碳和水.试写出其中发生的反应
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答:解:(1)铁丝在氧气中燃烧的反应物是铁和氧气,生成物是四氧化三铁,反应条件是点燃,用最小公倍数法配平,
所以方程式是:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;属于多变一的反应所以为化合反应;
(2)氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠而变质,反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(3)蔗糖在高温下分解变成碳和水,反应的化学方程式为:C12H22O11
 高温 
.
 
12C+11H2O.属于一变多的反应所以为分解反应;
故答案为:(1)3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;(化合反应)(2)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(3)C12H22O11
 高温 
.
 
12C+11H2O(分解反应)
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.
练习册系列答案
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某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的烧杯中.
【学生板演】该反应的化学方程式
 

Ⅰ.定性探究
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【猜想】针对疑问大家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4                 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH         猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.你认为不合理的猜想是哪一种并说出理由
 

【继续实验】(1)丙组同学取烧杯中的少量溶液于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有
 

(2)为了验证其余猜想,各组同学取烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,分别进行如表三组探究实验.
实验方案①测溶液pH②滴加Na2CO3溶液③滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象试纸变色,与标准比色卡比照,得pH<7
 
产生白色沉淀
实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予了肯定.同时也指出上述三个实验探究中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:
(1)实验操作中明显的一处错误是
 

(2)实验方案探究中也有一个是不合理的,这个方案是
 
(选填①、②、③),不合理的原因是
 

【剖析本质】实验后,老师又带领大家从微观的角度来理解此反应的实质,请你和同学们一起在如图反应后的方框中补画未画全的微粒.
II.定量探究
取上述【演示实验】反应后烧杯中的溶液100g,设计如图实验:
试计算上述【演示实验】反应后溶液中Na2SO4的质量分数是多少?(列出计算过程)

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