水是生命的源泉.也是不可缺少的资源． (1)自来水.蒸馏水.海水中属于纯净物的是．能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是．．氢气在氧气中燃烧生成水．水的蒸发．水的电解．水的净化(2)分析图①水的蒸发的过程中.下列说法正确的是 ,．水分子不断运动B.水分子之间间隔不变C.水的化学性质保持不变D．水的物理性质保持不变图②实验中反应� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．

（1）自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是________．能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是________（填字母序号）．

．氢气在氧气中燃烧生成水．水的蒸发．水的电解．水的净化

（2）分析图①水的蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号）________；

．水分子不断运动

B.水分子之间间隔不变

C.水的化学性质保持不变

D．水的物理性质保持不变

图②实验中反应的化学方程式为________，通电一段时间后，试管中气体是________（填写化学式）．

（3）小刚想净化收集到得河水，他自制了一个简易净水器（如图所示）其中小卵石、石英沙的作用是________，活性炭的作用是____．想检验经过净水器得到的水是硬水还是软水的方法是____．

（4）小刚在实验时发现一些燃烧实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同，试回答下列实验指定容器中水的主要作用是：

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧实验

A.集气瓶中的水：________；实验B量筒中的水：________；实验C集气瓶中的水：________．

练习册系列答案

相关题目

某化学学习小组讨论辩论以下说法：①由同种元素组成的物质一定是单质；②煤、石油、天然气属于不可再生的化石燃料；③做“硫在盛有氧气的集气瓶中燃烧”实验时，常要在集气瓶里预先放入少量的水或细沙；④用水来灭火原理是降低可燃物的着火点；⑤在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行；⑥进入菜窖或溶洞要先做灯火实验。其中正确的个数是

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

用化学用语填空。

（1）氩气__，2个铵根离子____，3个镁离子____，2个过氧化氢分子____；

（2）某气体在空气中占78％(体积百分含量)，保持它的化学性质的最小粒子是___；

（3）地壳中含量最多的金属元素形成的离子______；

（4）NH4NO3中划线氮元素的化合价__________。

下列化学方程式的书写正确的是（）

A. Mg+O2=MgO B. 4Fe+3O2=2Fe2O3

C. 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ D. 2H2O 2H2+ O2↑

小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣．她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气．减压时，分子筛将所吸附的氮气排放．整个过程中，分子筛并不消耗．小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究．

实验：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气．

（实验记录）

实验步骤	实验现象	化学方程式
取一只的集气瓶，用排水法收集一瓶所带气体，然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中	木炭燃烧得更旺	化学方程式

表中，化学方程式是________．

（实验结论）收集的气体是纯净的氧气．

（实验反思）老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气．该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是________．

实验：测定小丽所带气体中氧气的含量．

同学们在老师的指导下设计了如图所示装置，进行实验，并重复多次．

（实验记录）

实验操作	主要实验现象	实验结论及解释
①	检查装置的气密性	/	装置的气密性良好
②	加入药品，将装置连接固定	/	/
③	打开止水夹和，向中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹和	中水进入到中，中水的体积为．	收集气体（由压强差引起的误差忽略不计）
④	用凸透镜聚光引燃白磷	燃烧，产生大量白烟	/
⑤	待白磷熄灭并冷却到室温，进行操作	现象	小丽收集的气体不是纯净的氧气