题目内容
小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣。
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。
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实验序号 |
KClO3质量 |
其他物质质量 |
待测数据 |
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① |
1．2g |
/ |
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② |
1．2g |
CuO 0．5g |
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③ |
1．2g |
MnO2 0．5g |
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（1）上述实验应测量的“待测数据"是 ；
（2）若实验②比实验①的“待测数据”更_______(选填“大"或“小")，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率；
（3）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0．5g黑色粉末，再将该黑色粉末放入试管中，加入________________，若观察到 ，说明黑色粉末的化学性质在反应前后保持不变。
【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂。
【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是___________
（1）所需时间 （2）小 （3）适量双氧水（过氧化氢溶液） 大量气泡产生
（4）探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果好
【解析】
试题分析：（1） 该实验是以生成等体积的氧气为标准来判断，故“待测数据"是所需时间；
（2）若氧化铜能加快氯酸钾的分解速率则它收集等体积的氧气比不加任何物质的氯酸钾的时间更少，即“待测数据”更小；
（3）判断一种物质是否是某反应的催化剂，要看它是否具备催化剂的特征，即“一变二不变”： 能否改变反应的速率；反应前后本身的质量，是否改变；本身的化学性质是否改变。要证明黑色粉末的化学性质在反应前后保持不变，则要看它能否继续加快氯酸钾或过氧化氢的分解速；实验③和实验②分别选用了氧化铜和二氧化锰，目的是探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果好。
考点：催化剂
高中必刷题系列答案
Ⅰ、如图所示实验中，如果镁条只与空气中的氧气反应，化学方程式为