题目内容

A~G都是初中化学学习过的常见物质,这些物质在一定条件下,存在着如图1所示的转化关系.已知A和E为单质,其它为化合物,且G是大理石中的主要成分.

请根据图示推测,回答下列问题:
(1)B和C的化学式分别是
 
 

(2)F的水溶液中所含的离子是
 

(3)反应①的化学方程式为
 

(4)在常温下发生的反应④的化学方程式为
 

(5)50gG在一定条件下转化为D时,所得到的D的质量是
 
 g.图2是课本上的一个重要探究性实验,请说出由该实验得出的两个重要问题:
 
 
考点:物质的鉴别、推断,盐的化学性质,化学符号及其周围数字的意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:E是亮红色固体单质,应该是金属铜,根据白色沉淀G是大理石中的主要成分,可以推断G为碳酸钙,D为二氧化碳,因为A是单质,所以A为碳单质,那么B应该为一氧化碳,D与F反应生成了碳酸钙,那么F应该是氢氧化钙,至此各物质鉴定完毕,可以据此答题;根据化学方程式的计算机燃烧的条件分析问题(5).
解答:解:由于G为大理石的主要成分,所以G为碳酸钙.而E为亮红色固体单质,所以为铜.而A和C反应得到铜和D,B和C反应也能得到铜和D,且C为化合物,则说明C是含铜的化合物,根据反应特点可以判定为氧化铜发生的氧化还原反应.而E能和碳酸钙之间相互转化,说明D为二氧化碳,则A为碳,B为一氧化碳.这样F就为碱,为氢氧化钙.
(1)B是化合物,C也是化合物,且能够生成二氧化碳和铜,所以B为一氧化碳,而C为氧化铜.其化学式分别为 CO,CuO;
(2)F是氢氧化钙,其离子为钙离子(+2价)和氢氧根离子(-1价),所对应的离子为 Ca2+、OH-
(3)反应①是单质A和化合物B反应生成二氧化碳和铜,所以单质A为木炭,反应条件是高温,对应的化学方程式为 2CuO+C
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑;
(4)碳酸钙转化为二氧化碳途径不是唯一的,但是题目限制是在常温下发生,所以应该是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙和水以及二氧化碳,对应的方程式为 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(5)50g 碳酸钙在一定条件下转化为二氧化碳,设生成的二氧化碳的质量为x.(不论哪种途径,一分子的碳酸钙就对应一分子的二氧化碳,所以此处计算用关系式法)
CaCO3 ~~~~CO2
100           44
50g            x
100
44
=
50g
x
x=22g
答:得到的二氧化碳的质量是 22 g.
图2是探究物质燃烧的实验,通过铜片上的白磷和红磷的对比,说明物质燃烧需要一定的温度,就是可燃物燃烧必须温度达到着火点;水中的白磷和铜片上白磷的对比,说明可燃物燃烧需要有氧气.
故答案为:(1)CO,CuO;(2)Ca2+、OH-;(3)2CuO+C
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑;(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.(5)22;可燃物燃烧需要有氧气;可燃物燃烧必须温度达到着火点.
点评:本题考查了常见物质的推断,解答本题要抓住有关物质的特有的性质(包括物理性质和化学性质)等关键特征点,找到解题的突破口,然后利用顺藤摸瓜顺推、逆推等方法进行物质的突破,然后解题.
练习册系列答案
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过碳酸钠(Na2CO4)在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用,某化学研究性学习小组设计并完成了如下实验.
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【实验原理】2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
【实验装置】(如图)
【交流与讨论】
Ⅰ.甲同学认为测定产物中O2的体积即可测定样品的纯度.
(1)装置②的作用是:
 
;写出装置②中发生反应的化学方程式
 

(2)装置③的作用是:
 

(3)称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后,收集到的氧气的体积为0.25L(已知该实验条件下氧气的密度为1.28g/L),则称取的样品质量应大于
 
g;
Ⅱ.乙同学认为测定产物中CO2的质量(即反应前后装置②的质量差)就可测定样品的纯度.但利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品的纯度,结果会偏高,你认为原因可能是
 
;(填序号)
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.(Cl-35.5  Na-23  C-12  O-16  H-1)

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