Question

如图装置1所示，可用于测定空气中氧气的含量，燃烧着的红磷伸入集气瓶时会使瓶中空气外逸，导致实验误差．如果改用凸透镜将太阳光聚集到白磷，使白磷燃烧，如图2所示，此方法可以防止燃烧匙伸入集气瓶时气体外逸，请回答：
（1）、写出实验1中发生反应的文字表达式：

 

（2）实验2中的现象是：

 

．
（3）根据实验得出的结论是：

 

．
（4）由此实验可知氮气的物理性质

 

，它的化学性质

 

．

Answer 1

考点：空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：空气与水

分析：（1）红磷燃烧生成了五氧化二磷，可以据此写出该反应的文字表达式；
（2）白磷和红磷都是磷的单质，所以它们具有相同的化学性质，可以参照红磷燃烧的现象来完成该题的解答；
（3）分析实验现象可以得出实验结论；
（4）根据氮气所处的环境和条件来完成对氮气的物理性质和化学性质的推测．

解答：解：（1）磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷．该反应的文字表达式为：磷+氧气

点燃

五氧化二磷；
（2）白磷的着火点较低，用凸透镜将太阳光聚焦到白磷，可以使白磷燃烧，白磷燃烧时的现象为：产生大量的白烟，放出热量，待冷却后打开止水夹，水进入集气瓶大约五分之一处；
（3）根据水进入集气瓶的体积可以判断氧气约占空气体积的五分之一；
（4）通过水进入集气瓶的体积约五分之一后，不再进入可以知道，氮气不溶于水，同时也可以判断出氮气不能燃烧．
故答案为：（1）磷+氧气

点燃

五氧化二磷；
（2）白磷燃烧产生大量的白烟，放出热量，冷却后打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶中，约占集气瓶容积的大约五分之一；
（3）氧气约占空气体积的五分之一；
（4）难溶于水；不能燃烧等．

点评：本题主要考查对用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、实验现象、实验结论的知识迁移，知识迁移能力是我们必须具备的，在平时学习过程中要注意联系所学物质的性质来完成这类题的解答．