题目内容
水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．
（1）如图1所示的装置可以探究水的组成．通电一段时间后，两试管上方聚集无色气体，甲、乙两种气体的体积比约为2：1，经检验，甲气体是 ．此实验说明水是由 两种元素组成．
（2）饮用酸碱度或硬度过大的水都不利于人健康．检验水是硬水还是软水，可用的物质是 ．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法 ．
（3）图2用化学方程式表示： ．
（1）如图1所示的装置可以探究水的组成．通电一段时间后，两试管上方聚集无色气体，甲、乙两种气体的体积比约为2：1，经检验，甲气体是
（2）饮用酸碱度或硬度过大的水都不利于人健康．检验水是硬水还是软水，可用的物质是
（3）图2用化学方程式表示：
考点：电解水实验,硬水与软水,微粒观点及模型图的应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：空气与水
分析：（1）根据电解水时正极生成的氧气和负极生成的氢气的体积比是1：2，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的进行解答；
（2）根据检验硬水和软水使用的是肥皂水，硬水中含有的可溶性钙镁化合物受热易生成不溶性钙镁化合物进行解答；
（3）根据图示可以看出A为水，B为氯气，C是氯化氢，D是次氯酸进行解答．
（2）根据检验硬水和软水使用的是肥皂水，硬水中含有的可溶性钙镁化合物受热易生成不溶性钙镁化合物进行解答；
（3）根据图示可以看出A为水，B为氯气，C是氯化氢，D是次氯酸进行解答．
解答：解：（1）电解水时正极生成的氧气和负极生成的氢气的体积比是1：2，甲、乙两种气体的体积比约为2：1，则甲是氢气，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；故填：氢气；氢、氧；
（2）检验硬水和软水使用的是肥皂水，硬水中含有的可溶性钙镁化合物受热易生成不溶性钙镁化合物，硬水软化就是降低水中的可溶性钙镁化合物的含量，故可以采用加热煮沸的方法降低水的硬度，故填：肥皂水；加热煮沸；
（3）由发生反应的微观图可知，反应物是Cl2和H2O，生成物是HCl和HClO，反应的方程式是：Cl2+H2O═HCl+HClO．故填：Cl2+H2O═HCl+HClO．
（2）检验硬水和软水使用的是肥皂水，硬水中含有的可溶性钙镁化合物受热易生成不溶性钙镁化合物，硬水软化就是降低水中的可溶性钙镁化合物的含量，故可以采用加热煮沸的方法降低水的硬度，故填：肥皂水；加热煮沸；
（3）由发生反应的微观图可知，反应物是Cl2和H2O，生成物是HCl和HClO，反应的方程式是：Cl2+H2O═HCl+HClO．故填：Cl2+H2O═HCl+HClO．
点评：本题考查了电解水的知识及硬水和软水的鉴别以及有关化学反应微观模拟图的应用，完成此题，可以依据已有的知识结合图示进行．
练习册系列答案
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实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：下列关于资源的叙述不正确的是（ ）
| A、地球上水储量很大，所以淡水资源不会匮乏 |
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