题目内容

木炭、活性炭具有
 
的结构，有
 
性，可用于制
 
、
 
等．
考点：碳单质的物理性质及用途
专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析：本题考查了活性炭的结构及性质，根据其结构为疏松多孔，可知具有吸附性，能够吸附气体、色素、水中悬浮杂质等．
解答：解：木炭和活性炭具有相似的结构，都为疏松多孔的结构，有 吸附性，可用于制 冰箱去味剂、防毒面具能对气体进行吸附处理，将有毒气体吸附在疏松多孔的结构中，同样可以将制糖工业中的有色物质吸附，水中的臭味和悬浮物吸附在其多孔结构中，
故答案为：疏松多孔、吸附、冰箱去味剂、防毒面具的滤毒罐
点评：应正确理解活性炭或木炭具有吸附性是根据其疏松多孔的结构确定的，还要知道其常见的用途．
练习册系列答案
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“实验室制取氧气和二氧化碳”是我市初中学生化学实验的考查内容之一．请你仔细阅读并结合平时实验的实际操作，回答有关问题：根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．

（1）请写出图中标号仪器的名称：①
 
；②
 
．
（2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最 好选用
 
，收集装置选用
 
；如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用
 
（填编号）
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用
 
填编号）；写出其反应的化学方程式
 
．
（4）如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是
 
．
对实验进行改进是创新的表现方式之一．下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：
（1）A装置中所用玻璃仪器的名称是
 
；（任写一种）
（2）用A装置制取O2的化学方程式是
 
；
（3）小张从装置A得到启发，在大试管中增加了隔离铜丝网，设计成装置B用于制H2，相对于用A装置制H2，用B装置的优点是
 
；小李回家用大小不同的两只试管设计了C、D装置，准备用于制取少量H2，你认为C、D装置中哪一种装置更好
 
（填字母代号）．
如图所示，E为黑色固体，其中部分生成物和反应条件已省略．

（1）写出下列物质的化学式：E
 
，G
 
．
（2）化学反应常有能量变化，B与水反应时会
 
（“吸收”或“放出”）热量．
（3）写出D→F的化学方程式
 
．
（4）写出E→C的化学方程式
 
．
（5）实验室不用A与稀硫酸反应来制取C，原因是：
 
．
请回答以下问题：
（1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以
 
（填“单质”“化合物”）形式存在．
（2）煤气中毒实际是由
 
（填化学式）引起的中毒．
（3）烧开水的水壶内壁有水垢[为CaCO3、Mg（OH）2]时，可用厨房调料
 
洗去．
我国从1994年开始强制食盐加碘，即在食盐中加入碘酸钾（KIO3），以防治碘缺乏病的发生，今年将适当下调现行食盐加碘量．各地将根据本地区实际情况作相应调整．深圳已率先作出调整，由原来每千克食盐含碘40mg下调至25mg．
（1）碘酸钾的相对分子质量是
 

（2）碘酸钾中碘元素、钾元素、氧元素的质量比为
 
；
（3）碘酸钾中碘元素的质量分数为
 
；（保留至0.1%或用分数表示）
（4）请为我市某企业计算：售往深圳的加碘食盐每袋（500g）应比调整前少加碘酸钾
 
毫克．
一种元素与另一种元素的根本区别是（　　）
A、相对原子质量不同
B、中子数不同
C、核电荷数不同
D、电子数不同
下图所示的实验操作不正确的是（　　）
A、
检查气密性
B、 
加入固体粉末
C、
滴加液体
D、
过滤粗盐
下列物质中含有自由移动离子的是（　　）
A、高锰酸钾固体B、铁
C、氖D、氯化钾溶液

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