某工厂现有含少量铁屑的铜屑废料.某校九(5)班化学兴趣小组的同学欲从中回收铜.他依据“绿色化学的思想设计了两种方案:方案Ⅰ:将磁铁接触铁屑和铜屑混合物.铜和铁分别得到回收--方案Ⅱ : 过程如下: ①操作A的名称是 .完成该操作需要的玻璃仪器有烧杯.漏斗和 ,②B可能为 ,写出相关的化学方程式 ,③确定给铁屑和铜屑加入的B已� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（7分）某工厂现有含少量铁屑的铜屑废料。某校九（5）班化学兴趣小组的同学欲从中回收铜，他依据“绿色化学”的思想设计了两种方案：
方案Ⅰ(物理方法)：将磁铁接触铁屑和铜屑混合物，铜和铁分别得到回收……
方案Ⅱ (化学方法): 过程如下：

①操作A的名称是      ，完成该操作需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和         ；
②B可能为 ___________；写出相关的化学方程式_____________________________；
③确定给铁屑和铜屑加入的B已经过量的方法有：___________________         。
④该方案体现绿色化学的思想有：铜得到了回收，                            。

①过滤；玻璃棒。②盐酸或硫酸或硫酸铜溶液等。Fe + 2HCl ="==" FeCl₂ + H₂↑或Fe + H₂SO₄ = FeSO₄ + H₂↑或Fe + CuSO₄ ="==" FeSO₄ + Cu 等③取过滤后的溶液少许，放在试管中，加入少量铁，若冒气泡，说明酸过量。（合理答案均可给分）④废物利用、节约资源等

解析

练习册系列答案

	实验操作步骤	方案评价
方案Ⅰ （物理方法）	将磁铁接触铁屑和铜屑混合物	铜和铁分别得到回收…
方案Ⅱ （化学方法）		体现绿色化学的思想有：铜得到了回收，充分利用了资源，充分利用了资源，废物得到利用，废物得到利用，减少了对环境的污染．减少了对环境的污染．

写出方案Ⅱ中涉及到的一个化学反应方程式

Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑

．

28、某工厂现有含少量铁屑的铜屑废料．小军欲从中回收铜，他依据“绿色化学”的思想设计了两种方案：

某工厂现有含少量铁屑的铜屑废料．某校九（5）班化学兴趣小组的同学欲从中回收铜，他依据“绿色化学”的思想设计了两种方案：
方案Ⅰ（物理方法）：将磁铁接触铁屑和铜屑混合物，铜和铁分别得到回收
方案Ⅱ（化学方法）：过程如下：

Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑

．
③确定给铁屑和铜屑加入的B已经过量的方法有：

再加入金属铁还有气泡冒出

．
④该方案体现绿色化学的思想有：铜得到了回收，

充分利用了资源，废物得到利用，减少了对环境的污染

．

某工厂现有含少量铁屑的铜屑废料．小军欲从中回收铜，他依据“绿色化学”的思想设计了两种方案：

	实验操作步骤	方案评价
方案Ⅰ （物理方法）	将磁铁接触铁屑和铜屑混合物将磁铁接触铁屑和铜屑混合物	铜和铁分别得到回收
方案Ⅱ （化学方法）		体现绿色化学的思想有：铜得到了回收，充分利用了资源，废物得到利用，减少了对环境的污染充分利用了资源，废物得到利用，减少了对环境的污染．

（7分）某工厂现有含少量铁屑的铜屑废料。某校九（5）班化学兴趣小组的同学欲从中回收铜，他依据“绿色化学”的思想设计了两种方案：
方案Ⅰ(物理方法)：将磁铁接触铁屑和铜屑混合物，铜和铁分别得到回收……
方案Ⅱ (化学方法): 过程如下：

①操作A的名称是      ，完成该操作需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和         ；
②B可能为 ___________；写出相关的化学方程式_____________________________；
③确定给铁屑和铜屑加入的B已经过量的方法有：___________________         。
④该方案体现绿色化学的思想有：铜得到了回收，                            。

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