题目内容

如图所示为①硝酸钾、②氯化钠、③硼酸(H3BO3)的溶解度曲线图.由图可知:
(1)当温度为25℃时,硝酸钾、氯化钠和硼酸三种物质的溶解度大小关系为
 
(请用序号作答).
(2)图中P点表示硝酸钾的
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)从图中可得到的有关硼酸溶解度的信息有:硼酸的溶解度随着温度的升高逐渐增大、
 
(任写一条)等.
考点:固体溶解度曲线及其作用
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据固体物质的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而可以判断某物质形成的溶液是否饱和,②比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小等.
解答:解:(1)根据三物质的溶解度曲线可知,在25℃时,①和②物质的溶解度曲线交于一点,即两物质的溶解度相等,③的溶解度小于①和②的溶解度,故①=②>③;
(2)由于P点在硝酸钾溶解度曲线的下面,所以P点代表的硝酸钾溶液是不饱和的;
(3)根据溶解度曲线知,硼酸的溶解度受温度的影响不大.
故答案为:(1)①=②>③;(2)不饱和;(3)硼酸的溶解度受温度的影响不大.
点评:本题难度不大,主要考查了固体溶解度曲线的意义,从而培养学生的应用能力.
练习册系列答案
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某探究性学习小组,利用下列改进装置对物质燃烧的条件进行探究.
【查阅资料】
①白磷有剧毒,可以用酸性高锰酸钾溶液除去白磷.
②五氧化二磷扩散到空气中,刺激人的呼吸道,影响健康、污染环境.
(1)打开止水夹,缓缓推动注射器活塞,观察到烧瓶中白磷周围产生火星.液面上方产生大量白烟.该现象说明过氧化钠能与水反应生成
 
,同时证明了燃烧的条件之一是
 

(2)此实验充分体现了绿色化学的要求,对有害物质进行了处理.氢氧化钠的作用是
 
.实验结束后为了处理掉残留的少量白磷,可以把氢氧化钠溶液换成酸性高锰酸钾溶液,然后
 
(填操作方法),使溶液进入烧瓶中消除可能残留的白磷.
(3)小组成员对过氧化钠(Na2O2)与水反应生成的另一种物质是什么进行了以下探究:
【猜想】
猜想一:氢氧化钠    猜想二:碳酸钠
经过大家讨论,猜想二不成立,原因是
 

对于猜想一是否成立,同学们进行了如下实验:
【实验论证】
实验操作实验现象实验结论
取少量过氧化钠固体于试管中,加足量水,并向其中滴入少量
 
 
猜想一成立
【结果表达】
过氧化钠与水反应的化学方程式为
 

【拓展延伸】
过氧化钠是一种黄色固体,还会与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,潜水艇中常利用该反应来提供氧气.判断一瓶空气中长久放置的过氧化钠是否变质的方法是
 

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