题目内容

实验室现有氯酸钾、二氧化锰、火柴、药匙、镊子及以下仪器：

（1）若补充仪器___________和__________（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，则发生反应的符号表达式为____________；

（2）制取该气体时，需先检查装置的气密性：连接好仪器，将导管一端浸入水中，用手紧握容器外壁，观察到_________时，说明装置不漏气； 

（3）固定试管操作时需要注意________，原因是__________；

（4）利用上图中仪器收集较纯净气体的方法_____；选用该方法的原因______；

（5）若想测定氯酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置_______(填编号)。 

 

量筒读数时，俯视读数，测得的氧气体积比实际值____。（填偏大、偏小或相等）

练习册系列答案
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我们在学习氧气化学性质时做了硫、木炭、铁丝在氧气中燃烧实验，请归纳：

（1）硫燃烧的现象：______________。

（2）铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶中盛水目的是_______。

（3）写出木炭燃烧的文字表达式__________。

（4）三个反应的共同点（任写一点）____________。

下列符号能表示两个氢分子的是

A. 2H B. 2H2 C. H2 D. 2H2O2

下列物质的化学式，书写正确的是 ( )

A. 氧化镁MgO2 B. 氯化钾K2Cl C. 氧化铁Fe2O3 D. 氧化钠NaO

下列关于自然界中的水的说法正确的是 ( )

A. 地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭

B. 水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染

C. 随意丢弃废电池不易造成水土重金属污染

D. 水的软化是将海水变成可饮用的淡水

“超临界水”（H2O）因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的状态，用“○”表示氢原子，“”表示氧原子，下列模型能表示“超临界水”分子的是（ ）

A． B． C． D．

实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的过程，大致分为以下六步主要操作：

①点燃酒精灯，给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；

④将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管中，并连好导管，将试管固定在铁架台上；

⑤用排水集气法收集氧气；⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是( )

A. ③④①⑤②⑥ B. ③④①⑤⑥②

C. ④①③⑤②⑥ D. ④①③⑤⑥②

李老师去佛子岭水库游玩时，用瓶装了一些水库中的水。我校化学兴趣小组同学在老师的指导下，按下图流程进行水的净化实验。

请回答下列问题：

（1）水样中加入明矾后的A操作是_____________；A操作需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和________，A操作后的液体依然浑浊，可能的原因是（试写一点错误的实验操作）_______________________________________；

（2）向滤液中加入活性炭，利用其________________的结构，可吸附水样中的色素和异味；

（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可鉴别水样是否为硬水的物质是_________；

（4） 水是生命之源，请写出一个你生活中爱护水资源的做法__________________________。

用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：

第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．

第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．

第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的 ．请回答下列问题：

（1）写出红磷燃烧的化学方程式_________。

（2）上面的实验同时证明了氮气有__________的化学性质。

（3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是____（答一点即可）。

（4）若将红磷换成炭粉，该实验_____（“能”或“不能”）获得成功，理由是_______。

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