题目内容
12．切洋葱时人会流眼泪，原因是洋葱中含有强烈刺激性的物质正丙硫醇，从分子性质的角度解释，这是利用（ ）| A． | 分子很小 | B． | 分子在不断的运动 | ||
| C． | 分子之间有间隔 | D． | 分子可以再分 |
分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．
解答 解：切洋葱时人会流眼泪，是因为洋葱中含有强烈刺激性的物质正丙硫醇中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人会流眼泪．
A、由分子的性质可知，切洋葱时人会流眼泪的主要原因与分子的大小无关，故选项错误．
B、由于分子是在不断的运动的，这是造成切洋葱时人会流眼泪的主要原因，故选项正确．
C、由分子的性质可知，切洋葱时人会流眼泪的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误．
D、由分子的性质可知，切洋葱时人会流眼泪的主要原因与分子可分无关，故选项错误．
故选：B．
点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
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2．学习碳酸盐知识后，同学们知道碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液能发生反应．可观察到溶液变浑浊．甲组同学进行如图所示的实验．却未观察到预期现象．
【提出问題】未观察到浑浊的原因是什么？
【猜想和假设】
①与氢氧化钙溶液的浓度有关．若使用更大浓度的氢氧化钙溶液，会迅速产生诨浊．
②与碳酸氢钠溶液的浓度有关．若使用更大浓度的碳銨钠溶液，会迅速产生浑浊，经讨论，同学们认为猜想0①不合理，其理由是饱和石灰水已是该温度下质量分数最大的溶液．
【进行实验】乙组同学针对猜想②进行实验．
【解释与结论】
（1）补全上述实验操作：取4支试管，向其中分别加入2mL浓度为10%、5%、1%、0.5%的碳酸钠溶液，再分别滴加5滴饱和石灰水．
（2）氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液混合出现浑浊的化学方程式是Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH．
（3）乙组实验证明：猜想②不成立，碳酸钠溶液浓度在0.5～10%的范围内，能否出现浑浊与碳酸钠溶液的浓度有关，其关系是碳酸钠溶液浓度大，不易产生浑浊．
【实验反思】
（1）丙组同学对乙组所做实验中未出现浑浊的原因进行探究．设计了多组实验，其中部分同学的实验过程及结果如图，丙组同学的实验目的是探究碳酸钙能否溶解在碳酸钠溶液中．
（2）依据乙、丙两组的实验探究，丁组同学仍使用甲组的仪器和药品对甲组实验进行了改进，当滴入几滴某溶液后．溶液迅速变浑浊．其实验操作是取2mL饱和石灰水于试管中，滴加碳酸钠溶液．
【提出问題】未观察到浑浊的原因是什么？
【猜想和假设】
①与氢氧化钙溶液的浓度有关．若使用更大浓度的氢氧化钙溶液，会迅速产生诨浊．
②与碳酸氢钠溶液的浓度有关．若使用更大浓度的碳銨钠溶液，会迅速产生浑浊，经讨论，同学们认为猜想0①不合理，其理由是饱和石灰水已是该温度下质量分数最大的溶液．
【进行实验】乙组同学针对猜想②进行实验．
| 实验目的 | 实验操作 | 实验现象 | |
| 探究猜想② | 取4支试管，向其中分别加入… | 碳酸钠溶液浓度/% | 是否浑浊 |
| 10 | 不浑浊 | ||
| 5 | 不浑浊 | ||
| 1 | 浑浊 | ||
| 0.5 | 浑浊 | ||
（1）补全上述实验操作：取4支试管，向其中分别加入2mL浓度为10%、5%、1%、0.5%的碳酸钠溶液，再分别滴加5滴饱和石灰水．
（2）氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液混合出现浑浊的化学方程式是Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH．
（3）乙组实验证明：猜想②不成立，碳酸钠溶液浓度在0.5～10%的范围内，能否出现浑浊与碳酸钠溶液的浓度有关，其关系是碳酸钠溶液浓度大，不易产生浑浊．
【实验反思】
（1）丙组同学对乙组所做实验中未出现浑浊的原因进行探究．设计了多组实验，其中部分同学的实验过程及结果如图，丙组同学的实验目的是探究碳酸钙能否溶解在碳酸钠溶液中．
（2）依据乙、丙两组的实验探究，丁组同学仍使用甲组的仪器和药品对甲组实验进行了改进，当滴入几滴某溶液后．溶液迅速变浑浊．其实验操作是取2mL饱和石灰水于试管中，滴加碳酸钠溶液．
3．下列物质在水溶液中能大量共存的是（ ）
| A． | NaCl Na2CO3 H2SO4 | B． | FeCl3 Na2S04 KOH | ||
| C． | BaCl2 AgNO3 Na2CO3 | D． | CuS04 KN03 Na2SO4 |
20．建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式，下列叙述错误的是（ ）
| A． | 温度升高使原子之间的间隔变大，因此夏天钢轨之间的缝隙变小 | |
| B． | 冰和干冰的化学性质存在差异，因为构成它们的分子不同 | |
| C． | 当一铜块的所有原子都被移出之后，该铜块的质量只减少一部分 | |
| D． | NaOH和KOH都具有碱性，其原因是在水中均能解离出OH- |
17．元素周期表是学习化学的重要依据．下表是元素周期表的一部分，按表格提供的信息判断错误的是（ ）
| A． | 碳、氮、氧三种元素都属于非金属元素 | |
| B． | 不同种元素之间最本质的区别是最外层电子数不同 | |
| C． | 氧原子的核内中子数是8 | |
| D． | 氮原子的相对原子质量是14.01 |
4．下列实验目的对应实验方案正确的是（ ）
| 实验目的 | 实验方案 | |
| A | 除去氯化钾溶液中的氯化铜 | 加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀 |
| B | 鉴别碳酸铵、硫酸铵、硝酸铵三种氮肥 | 用氢氧化钡溶液 |
| C | 除去CO中少量H2O和CO2 | 先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液 |
| D | 鉴别纯铝和硬铝 | 将两者相互刻画，比较硬度 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
1．下列有关NaCl的叙述，错误的是（ ）
| A． | 不溶于水 | B． | 溶液呈中性 | ||
| C． | 是食盐的主要成分 | D． | 可用于配制生理盐水 |
2．根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化不属于化学变化的是（ ）
| A． | 酿制甜酒 | B． | 煤炭燃烧 | C． | 瓷器破碎 | D． | 钢铁生锈 |