小盘同学配制质量分数为5%的氯化钠溶液100g.以备实验.(1)通过计算.需称取氯化钠的质量为 g.(2)配制该溶液所需要的玻璃仪器有:烧杯.量筒.胶头滴管和 .(3)量取水的体积时.小盘同学仰视读数.则配制的氯化钠溶液的质量分数将 (填“偏小 .“不变或“偏大 ). 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

小盘同学配制质量分数为5%的氯化钠溶液100g，以备实验。

（1）通过计算，需称取氯化钠的质量为 g。

（2）配制该溶液所需要的玻璃仪器有：烧杯、量筒、胶头滴管和（写仪器名称）。

（3）量取水的体积时，小盘同学仰视读数，则配制的氯化钠溶液的质量分数将（填“偏小”、“不变”或“偏大”）。

练习册系列答案

相关题目

化学就在我们身边．

（1）水里的不溶性杂质可以通过　的方法除去．

（2）水的生成和分解实验，均可以说明水是由　　组成的．

（3）75%的酒精溶液是医疗常用的消毒剂，该溶液的溶剂是　．

（4）洗涤剂能使油污在水中分散成细小的液滴，这种现象称为　　．

化学是一门实验科学，关注物质变化过程，探究物质变化的条件很有必要。某化学兴趣小组做了如下图所示的实验。

A ．探究燃烧的条件 B．探究铁钉生锈的条件

根据上述实验，回答下列问题：

（1）实验A 是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件？

（2）写出白磷燃烧的化学方程式

（3）实验B中，中间试管的实验目的是什么？

（4）请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件

（5）写出防止铁制品锈蚀的一种方法。

小明同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测液于pH试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较（　　）

A. 偏低 B. 偏高 C. 不变 D. 无法判定

某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（　　）

A．物质性质与用途	O2助燃﹣﹣气焊切割金属 H2O2：分解放出O2﹣﹣实验室制O2
B．日常生活经验	衣服上圆珠笔油﹣﹣用汽油或酒精搓洗区别棉和羊毛织物﹣﹣取少量，点燃闻气味
C．安全常识	煤气泄漏﹣﹣打110电话报警皮肤沾上浓硫酸﹣﹣用水冲洗，再涂稀硫酸
D．化学与生活	维生素C﹣﹣缺乏时引起坏血病糖类、蛋白质﹣﹣人类必须摄取的营养素

A. A B. B C. C D. D

为测定标有质量分数为32%的盐酸的实际质量分数，小明实验时先在烧杯中加入20 g 40%的氢氧化钠溶液，再逐滴加入该盐酸，测定出加入盐酸的质量与烧杯中溶液pH的关系如图。

(1)所用氢氧化钠溶液中溶质的质量为_____g。

(2)请认真看清上图信息后回答以下问题。

①当滴加盐酸到C点时，所消耗的盐酸中溶质的质量是多少？_____。

②该盐酸的实际质量分数是多少？(保留到0.1%)_____。

③导致盐酸溶液的溶质质量分数改变的原因是_____。

④当滴加盐酸到图像中D点时，烧杯中溶液的溶质是_____(填化学式)。

（2012•滨州）著名高分子化学家、北大校长周其风写了一首歌，歌名为《化学是我，化学是你》．其中写道：“…你我你我要温暖漂亮化学提供衣装婀娜；你我你我要吃足喝好化学提供营养多多；你我你我要飞天探地化学提供动力几何；即使你我的身心健康也是化学密码解锁；…”写出了化学对社会进步和人类文明的贡献．关于化学对社会进步和人类文明的贡献，下列说法不正确的是（　　）

A．合成药物的研发和使用，保障了人体健康　　

B．新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质　　

C．化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展　　

D．化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机

请结合下列实验常用装置，回答有关问题

(1)写出图中标有字母的仪器名称：a__________，b_________

(2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的收集装置是________，反应的化学方程式是____________

(3)实验室用装置BDF组合制取干燥的二氧化碳气体时，D中盛放的试剂是___________如把B装置改为C装置，则优点是_________________________________实验室制取二氧化碳的反应方程式为_________

(4)若用氯化铵固体和熟石灰混合加热制取氨气(氨气密度小于空气且极易溶于水)，则应选用的装置组合是____________，证明氨气已经收集满可在集气瓶口放一张_____________试纸

在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色。有关判断正确的是( )

A. 滤渣中一定有银,没有铜和锌

B. 滤渣中一定有银和锌,可能有铜

C. 滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银

D. 滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜,可能有硝酸银

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