题目内容

(5分)钢铁是重要的金属材料。
(1)下列铁制品的用途中,利用金属导热性的是     (填字母,下同)。
                           
A.铁钳                      B.铁锅                   C.水龙头    
(2)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是     。
A.节约金属资源      B.合理开采矿物      C.防止钢铁生锈     
(3)水龙头表面镀有一层铬,是为防止铁生锈。请写出一种防止学校铁门生锈的方法     。
(4)工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)冶炼铁,反应的化学方程式为____。
(5)“纳米α—Fe粉”,也可以用于食品保鲜,称之为“双吸剂”,它能够吸收空气中的水分和氧气。若用化学方法检验使用一段时间后的“双吸剂”是否完全失效,写出鉴别过程     。
(1)B            (2)A          (3)涂漆
(4)3CO+Fe2O3 高温 2Fe+3CO2
(5)取少量该双吸剂放在试管中,在加入稀盐酸,观察到溶液由无色变成黄色,并有气泡放出,则证明双吸剂有效;若只有溶液由无色变成黄色,无气泡放出,则双吸剂无效。

试题分析:(1)金属的硬度一般比较大,具有良好的导电性、导热性、延展性等,利用铁制作炊具是利用了铁的良好的导热性;
(2)废旧金属的回收利用,既可以节约资源,又可以保护环境;
(3)根据铁生锈的条件可知,只要使铁与氧气和水隔绝就可以防止生锈;如涂漆可以防止学校铁门生锈;
(4)根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式,即3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2;
(5)根据题意可知,证明“双吸剂”是否完全失效,就是证明“双吸剂”中是否还含有铁,故用化学方法检验使用一段时间后的“双吸剂”是否完全失效的方法是:取少量该双吸剂放在试管中,再加入稀盐酸,若观察到溶液由无色变成黄色,并有气泡放出,则证明双吸剂有效;若只有溶液由无色变成黄色,无气泡放出,则双吸剂无效。
点评:本题难度不是很大,但涉及知识点较多、综合性较强,掌握金属的性质、化学方程式的书写、节能环保等方面的内容是正确解答本题的关键。另外注意,解答时要充分理解节能环保的重要性,要根据质量守恒定律来正确地书写化学方程式。
练习册系列答案
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(09玉林、防城港)2009年2月12日,我外交部就法国某公司拍卖我国两件重要文物兔首和鼠首(见右图),发表严正声明:中国对其拥有不可置疑的所有权。目前我国正在积极追讨这两件文物。兔首和鼠首均为青铜器(铜、锡合金),表面呈绿色,这是铜器长期暴露在空气中生成了铜锈(铜锈俗称铜绿)。为了弄清铜绿的组成和铜生成铜绿的条件,某化学实验小组进行了如下探究:
   
1.探究铜绿的组成
【查阅资料】 通过查阅资料知道:铜绿受热易分解。
【设计与实验】
(1)小芳从其它铜器上取下适量的干燥铜绿,按右图所示装置进行实验。在实验过程中,观察到:试管口内有水珠出现,说明了铜绿中含有氢、氧元素;澄清石灰水变浑浊,说明了铜绿中含有                 元素。
(2)小芳取下少量试管内反应后的剩余物,放入另一支试管中,滴人稀硫酸,充分反应后,溶液变蓝色,说明铜绿中含有                元素。
【实验结论】 铜绿是由铜、氢、氧和碳元素组成的。
2.探究铜生成铜绿的条件
【查阅资料】铜绿的化学式是Cu2(OH)2CO3,它受热会分解生成三种氧化物。铜绿分解的化学方程式为                                  。
【猜想与假设】  据铜绿的组成和查阅的资料判断,铜绿可能是铜与氧气及         共同作用而形成的。
【设计与实验】 借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验,小梁设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验,实验如下图所示(所用铜片洁净、光亮,试管内的“  ”为铜片):

实验较长时间后,发现            试管中铜片最先生锈(填试管字母编号)。
【评价与改进】 小区认为小梁设计的实验还不够完善,要得出正确的结论,还要补充一个实验。你认为要补充的一个实验是(用图表示亦可)                                  。
【拓展与应用】
小明发现从不同地点收集到的两个铜器(一个是纯铜做的,一个是青铜做的)中,纯铜器的铜绿比青铜器的少,他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀。小明的分析是否全面?请你说明理由。
                                                                  。

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