题目内容
7．
人体代谢产生的过氧化氢，对人体有毒害作用．人体肝脏中的过氧化氢酶能催化过氧化氢分解产生氧气和水．某同学查阅资料发现，FeCl3也能通过催化过氧化氢分解．为比较过氧化氢酶和FeCl3催化效率的高低，该同学在28℃环境下进行了如下探究：（1）提出问题：过氧化氢酶和FeCl3催化效率哪个更高？
（2）猜想与假设：过氧化氢酶的催化效率更高
（3）实验材料：适宜浓度的FeCl3溶液，适宜浓度的新鲜猪肝研磨液（含有过氧化氢酶），适宜浓度的过氧化氢溶液等．
（4）实验步骤：
①取2支洁净的试管，编号为1、2，并各注入3mL适宜浓度的过氧化氢溶液；
②向1号试管内滴入2滴适宜浓度的FeCl3溶液，向2号试管内滴入2滴适宜浓度的新鲜猪肝研磨液；
③观察并记录两支试管产生气泡的情况．
（5）预测实验结果：
请写出一种可能的实验结果：2号试管内产生气泡的速度比1号试管快
（6）在以上探究的基础上，该同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和FeCl3催化效率的影响”实验．实验结果如图所示．途中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是乙，判断的理由是酶的活动性受温度影响，在一定温度范围内，随着温度的增长，酶的活动性增强；超过适宜的温度范围，酶的活动性会随温度的升高而减弱．
分析 （2）根据自己的认识进行猜测即可；
（2）根据对比实验的条件要求分析解答．
（5）根据自己的想法大胆猜测；
（6）根据高温会破坏酶的空间结构，使酶变性失活解答．
解答 解：（2）可根据自己的认识猜测两种物质的催化效率；故填：过氧化氢酶的催化效率更高；
（4）在对比实验中，相同条件可以多个，但不同条件只有一个，所以第2个试管中滴加猪肝研磨液的量、浓度及新鲜程度应该是相同的；故填：滴入2滴适宜浓度的新鲜猪肝研磨液．
（5）在实验验证前，两种物质的催化效果不好确认，可能过氧化氢酶效率强，也可能是新鲜猪肝研磨液效率高，故填：2号试管内产生气泡的速度比1号试管快；
（6）根据酶的性质可知，酶的活性受温度的影响较大，图中代表猪肝研磨液催化效果的曲线是乙；理由是：酶的活动性受温度影响，在一定温度范围内，随着温度的增长，酶的活动性增强；超过适宜的温度范围，酶的活动性会随温度的升高而减弱．故填：乙；酶的活动性受温度影响，在一定温度范围内，随着温度的增长，酶的活动性增强；超过适宜的温度范围，酶的活动性会随温度的升高而减弱；
点评 对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验采用的选择、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．
练习册系列答案
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17．“车用乙醇汽油”的推广和使用将会缓解石油资源紧张．
（1）写出乙醇完全燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（2）乙醇燃烧时如果氧气量不足，可能还有CO生成，用以下装置确证乙醇燃烧产物有CO和CO2，应将乙醇燃烧产物依次通过②③①（按气流从左至右顺序填装置编号）．正确连接后的装置仍存在不足，请指出其不足之处没有尾气处理装置．
（3）写出③中反应方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）装置①中所盛溶液名称是澄清的石灰水．
（1）写出乙醇完全燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
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| 编号 | ① | ② | ③ |
| 装置 |  |  |  |
（4）装置①中所盛溶液名称是澄清的石灰水．
18．“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而减少二氧化碳排放的生活方式．下列不符合“低碳生活”的做法是（ ）
| A． |  经常开车上班 | B． |  用篮子代替塑料袋 | ||
| C． |  使用节能灯泡 | D． |  节约每一滴水 |
15．将等质量的铁分别跟足量的稀硫酸以及稀盐酸反应，在标准状况下产生氢气的体积（ ）
| A． | 跟稀硫酸反应产生的氢气多 | B． | 跟盐酸反应产生的氢气多 | ||
| C． | 两者相等 | D． | 无法判断 |
2．司机驾车前饮用的饮料中不能含有的物质是（ ）
| A． | 乙醇 | B． | 食盐 | C． | 二氧化碳 | D． | 蔗糖 |
12．
小柯探究pH对唾液淀粉酶活性的影响，其实验过程及结果如下：
（1）B组实验不变蓝的原因是淀粉被唾液淀粉酶完全分解．小柯观察到C组也不变蓝，认为氢氧化钠对酶的活性没有影响．老师提示他：“氢氧化钠会影响酶的活性．”那么，是什么原因导致C组没变蓝？小柯进一步分析并做出猜想．
猜想一：氢氧化钠变质．
猜想二：氢氧化钠与碘发生了化学反应．
…
（2）小柯按图甲实验，看到溶液变红，认为氢氧化钠没有变质．小常认为他的结论是错误的，理由是变质产生的碳酸钠也能使酚酞变红．
在小常的建议下，小柯按乙实验，溶液中没有沉淀产生，从而排除了猜想一．
（3）在原来C组实验基础上，只要继续滴加碘液直到出现蓝色（写出操作和现象），就可以证明猜想二正确．
小柯探究pH对唾液淀粉酶活性的影响，其实验过程及结果如下：| 组别 | A | B | C |
| 试管中依次 加入物质 | 1ml唾液 | 1ml唾液 | 1ml唾液 |
| 1ml盐酸溶液 | 1ml蒸馏水 | 1ml氢氧化钠溶液 | |
| 2ml淀粉溶液 | 2ml淀粉溶液 | 2ml淀粉溶液 | |
| 水浴10分钟 | 37℃ | 37℃ | 37℃ |
| 各滴入2滴 碘液后的现象 | 变蓝 | 不变蓝 | 不变蓝 |
猜想一：氢氧化钠变质．
猜想二：氢氧化钠与碘发生了化学反应．
…
（2）小柯按图甲实验，看到溶液变红，认为氢氧化钠没有变质．小常认为他的结论是错误的，理由是变质产生的碳酸钠也能使酚酞变红．
在小常的建议下，小柯按乙实验，溶液中没有沉淀产生，从而排除了猜想一．
（3）在原来C组实验基础上，只要继续滴加碘液直到出现蓝色（写出操作和现象），就可以证明猜想二正确．
19．物质的下列性质中属于物理性质的是（ ）
| A． | 可燃性 | B． | 腐蚀性 | C． | 助燃性 | D． | 挥发性 |
16．下列关于氧气的说法正确的是（ ）
| A． | 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 | |
| B． | 氧气能支持燃烧，可作燃料 | |
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17．如图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化，下列说法正确的是（ ）
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