题目内容
15．进行化学实验必须注意安全，下列做法不符合实际的是（ ）| A． | 不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，再涂上3%～5%碳酸氢钠溶液 | |
| B． | 氢氧化钠有强烈的腐蚀性，实验使用时，最好戴上防护眼镜 | |
| C． | 称量氢氧化钠固体不能放在纸上，要放在玻璃器皿中，如小烧杯，表面皿等 | |
| D． | 配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定量的浓硫酸，再慢慢注入水并不断搅拌 |
分析 A、根据浓硫酸不慎沾到皮肤上的处理方法，进行分析判断；
B、根据氢氧化钠有强烈的腐蚀性进行解答；
C、根据氢氧化钠的腐蚀性考虑；
D、浓硫酸的稀释方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅．”
解答 解：A、浓硫酸不慎沾到皮肤上立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液，故选项说法正确；
B、氢氧化钠有强烈的腐蚀性，所以实验使用时，最好戴上防护眼镜，故选项说法正确；
C、易潮解，具有腐蚀性的药品必须放在玻璃器皿中称量，因为氢氧化钠既易潮解，又具有腐蚀性，所以称量时，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿中，故选项说法正确；
D、配制稀硫酸时，可先在烧杯中加入一定量的水，再慢慢注入浓硫酸并不断搅拌，故选项说法错误；
故选：D．
点评 本题难度不大，化学实验要严格遵守操作规程，否则会造成不良后果或危险，掌握化学实验时常见意外事故的处理方法即可正确解答本题．
练习册系列答案
口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案
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20．老师和小华、小红、小明三位同学共同完成了以下两个实验探究．
【探究一】酸和碱反应的探究：
（1）小华、小红、小明三位同学依据如图设计一个酸和碱反应的探究实验：
（2）小华同学选取无色酚酞溶液、紫色石蕊溶液设计实验，分别探究上述酸、碱反应后烧杯中的硫酸是否过量，请你根据下表判断正确的实验方案及分析方案错误的原因：
①设计的两个方案中，方案二是正确．
②请分析另外一个方案错误的原因酚酞在酸性溶液中也为无色．
【反思拓展】已知酚酞试液在不同pH时的变色情况如下表．
小红同学发现：向某氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液后，溶液显无色；逐滴滴加稀硫酸，溶液先变红，后褪至无色．你认为该氢氧化钠溶液滴加酚酞试液显无色的原因可能是浓度过大．
【探究二】对CO2与NaOH溶液反应的探究：
小华同学设计了两个实验进行验证，请你帮他完成下列实验报告．
【反思交流】老师指出实验①由于小华同学选用的仪器不当，导致未能观察到明显现象，小红将小华同学的广口瓶替换成软塑料瓶，看到软塑料瓶变瘪现象，证明CO2可以与NaOH溶液反应．小明同学认为小红同学的改进实验仍然存在缺陷，应增加一个对比实验，证明CO2确实可以与NaOH溶液发生反应，该对比实验所用的试剂是水．
【探究一】酸和碱反应的探究：
（1）小华、小红、小明三位同学依据如图设计一个酸和碱反应的探究实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| ①向烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，并滴入几滴酚酞溶液； ②再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不断搅拌溶液． | ①溶液颜色红色； ②不断搅拌溶液至溶液颜色恰好变成无色为止． | 酸和碱发生了中和反应． |
| 实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 方案一 | 取样，滴入几滴无色酚酞溶液 | 酚酞溶液不变色 | 酸、碱恰好反应 |
| 方案二 | 取样，滴入几滴紫色石蕊溶液 | 溶液变红 | 硫酸过量 |
②请分析另外一个方案错误的原因酚酞在酸性溶液中也为无色．
【反思拓展】已知酚酞试液在不同pH时的变色情况如下表．
| pH | ＜8.2 | 8.2～10.0 | ＞10.0 |
| 颜色 | 无色 | 红色 | 无色 |
【探究二】对CO2与NaOH溶液反应的探究：
小华同学设计了两个实验进行验证，请你帮他完成下列实验报告．
| 实验 操作 |  |  |
| 实验 现象 | 无明显现象 | 小气球变大（填“大”或“小”）． |
7．下列说法中不正确的是（ ）
| A． | 海水晒盐的原理是蒸发结晶 | |
| B． | 蒸馏水中加硝酸银溶液不会出现沉淀 | |
| C． | 饱和溶液浓度一定比较大 | |
| D． | 海水晒盐余下的母液一定是氯化钠的饱和溶液 |
