题目内容
20.维生素对调节人体新陈代谢、维持身体健康有重要作用,下列食物中富含维生素的是( )| A. | 牛奶 | B. | 水果糖 | C. | 蔬菜 | D. | 花生油 |
分析 根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判断.
解答 解:A、牛奶中富含蛋白质,故选项错误.
B、水果糖中富含糖类,故选项错误.
C、蔬菜中富含维生素,故选项正确.
D、花生油中富含油脂,故选项错误.
故选:C.
点评 本题难度不大,掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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5.下列反应中属于氧化反应但不是化合反应的是( )
| A. | 2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑ | B. | H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O | ||
| C. | C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O | D. | C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 |
8.化学促进了社会发展,下列对各知识的认积和表达完全正确的是( )
| A.实验记录 | B.安全常识 |
| 用pH试纸测得柠檬汁的pH为3.6 用10mL量筒量取8.25mL的水 | 家中煤气泄漏-立即开油烟机排气海 鲜食品保鲜-喷洒甲醛溶液 |
| C.生活常识 | D.物质的鉴别 |
| 用洗发剂洗头-利用乳化作用 人体缺少铁元素-易患佝偻病 | 区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌 区分棉纤维和羊毛纤维,点燃后闻气味 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
15.下列自来水厂的净水方法中,主要发生化学变化的是( )
| A. | 静置沉淀 | B. | 过滤难溶物 | C. | 活性炭吸附 | D. | 投药消毒 |
5.雨欣同学设计了以下四个实验,其中不合理的是( )
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验要求 | 区分食盐水和纯碱溶液 | 区分羊毛绒和棉线 | 区分硝酸铵粉末和氧化钙粉末 | 区分氯化铵和尿素[CO(NH2)2] |
| 方案 | 滴加硝酸银试液 | 灼烧闻气味 | 加水 | 加熟石灰研磨 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
10.在一次用餐中,同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇,对其成分进行探究.
【查阅资料】
(1)该“固体酒精”是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成.
(2)氯化钙、氯化钡溶液均呈中性,Na2CO3溶液呈碱性.
【提出问题及猜想】
(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)“固体酒精”中的氢氧化钠是否变质?通过分析,提出如下猜想:
①猜想Ⅰ:没有变质 猜想Ⅱ:已全部变质 猜想Ⅲ:部分变质
【实验探究】
(1)按如图实验,发现澄清石灰水变浑浊,可得出酒精中含有碳元素的结论,此结论合理(选填“合理”或“不合理”).
(2)对猜想Ⅲ进行分组探究.取少量“固体酒精”于烧杯中,加足量的水充分溶解后静置.
①甲组取烧杯上层清液于两支试管中,按如图探究.
②乙组认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠,因碳酸钠溶液呈碱性也能使酚酞溶液变红.于是,他们另取烧杯中上层清液,加足量氯化钡溶液,充分反应后再滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红.
【实验结论】经讨论一致认为猜想Ⅲ成立,此时上层清液中所含的溶质有酒精、氯化钠、碳酸钠和氢氧化钠.
【反思交流】乙组实验中加足量该溶液的目的是.除去碳酸钠.
【查阅资料】
(1)该“固体酒精”是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成.
(2)氯化钙、氯化钡溶液均呈中性,Na2CO3溶液呈碱性.
【提出问题及猜想】
(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)“固体酒精”中的氢氧化钠是否变质?通过分析,提出如下猜想:
①猜想Ⅰ:没有变质 猜想Ⅱ:已全部变质 猜想Ⅲ:部分变质
【实验探究】
(1)按如图实验,发现澄清石灰水变浑浊,可得出酒精中含有碳元素的结论,此结论合理(选填“合理”或“不合理”).
(2)对猜想Ⅲ进行分组探究.取少量“固体酒精”于烧杯中,加足量的水充分溶解后静置.
①甲组取烧杯上层清液于两支试管中,按如图探究.
| 方案 | ||
| 现象 | 溶液变红 | 产生白色沉淀 |
| 结论 | 清液中有氢氧化钠 | 清液中有碳酸钠 |
【实验结论】经讨论一致认为猜想Ⅲ成立,此时上层清液中所含的溶质有酒精、氯化钠、碳酸钠和氢氧化钠.
【反思交流】乙组实验中加足量该溶液的目的是.除去碳酸钠.