题目内容
如图是A、B两位同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验，请根据图示进行思考回答(假设A、B组药品混合前质量为m前，混合后质量均为m后)
(1)A组药品混合前后质量关系为：m前___m后(填＞，＜或＝)，A组实验现象是____________________，该反应的化学方程式为______________________________________
(2)B组药品混合前后质量关系为m前＞m后，小明认为这个反应不符合质量守恒定律，我______(填“同意”或“不同意”)，解释该反应中天平不平衡的原因____________________，如何改进装置____________
(3)有同学认为10g白糖和10g水混合前后的质量等于20g，该实验也可以用质量守恒定律解释，对吗？为什么？
___________________________________________________________
I：化学是一门以实验为基础的学科，请根据图回答问题。
（1）图(a)中仪器a的名称是________；在连接c和d时，使d较容易插入c中的措施是_________；如果采用图乙的操作，可能造成的后果之一是_________。
（2）图(c)是某同学称取氯化钠的操作，请你指出该同学错误操作是_________，该同学称取氯化钠的实际质量是_________g。
II：蜡烛及其燃烧的探究
实验探究步骤 | 观察物质的性质、 变化、现象 | 结论、解释 | |
⒈观察蜡烛的制作材料 | 烛芯棉线、外壳石蜡 | 由石蜡制成 | |
⒉点燃前 | （1）观察蜡烛 | 乳白色固态圆柱状 | 颜色：乳白色 状态：固态 |
（2）切一块石蜡，投入水中 | 浮在水面上，难溶于水，硬度小 | 密度________，难溶于水，硬度小 | |
⒊点 燃 蜡 烛 | （1）用火柴点燃蜡烛，观察蜡烛火焰 | 火焰分三层 | 石蜡具有可燃性，其火焰分三层 |
（2）取一根火柴，迅速平放在火焰中，1s后取出 | 火柴杆接触外焰部分变黑 | 外层温度最高，加热时应用________ | |
（3）用一干燥烧杯，罩在火焰上方，片刻，取下火焰上方的烧杯，迅速向烧杯内倒入少量石灰水，振荡 | 烧杯内壁有___________ 澄清石灰水___________ | 蜡烛燃烧生成了水和________，说明蜡烛的组成中一定有碳、氢元素，可能含有氧元素。 | |
⒋ 熄灭蜡烛 | （1）将蜡烛熄灭观察 | 有白烟产生 白烟_____（填能或者不能） 燃烧 | 白蜡烛燃烧时先由固态转变成液态，再汽化，而后燃烧； 现象中的物质白烟是___________ |
B. 
D. 
B. 
D. 
