题目内容

某化学兴趣小组的同学选定稀硫酸和氢氧化钡溶液做中和反应实验。在烧杯中加入一定量的氢氧化钡溶液后滴入几滴酚酞试液,再向烧杯中加入一定量的稀硫酸。用玻璃棒充分搅拌后过滤,得白色沉淀和无色液体。

【提出问题】无色液体是什么物质?(不考虑指示剂)

【猜想】小明:无色液体是水;小岩:无色液体是Ba(OH)2溶液;小丽认为无色液体可能是               溶液。

【实验探究】(1)如果你是小组成员之一,你认为小明猜想的理由是                       

                                                                                   

(2)你认为小岩的猜想             。(“正确”或“不正确”)。理由是              

                                                                                

(3)填写小丽的猜想,并针对她的猜想,请你设计实验验证是否正确。

实验步骤

实验现象及结论

 

 

【拓展应用】(4)请举例说明中和反应在生产生活中的应用:                         

 

【答案】

【猜想】稀硫酸

(1)稀硫酸和氢氧化钡溶液恰好完全反应。(2)不正确,氢氧化钡溶液能使酚酞溶液变红。

(3)设计实验(答案合理均给分)

实验步骤

实验现象及结论

取少量无色溶液于试管中,滴入几滴紫色石蕊溶液。

若溶液变红,则小丽的猜想正确.

若溶液不变红,则小丽的猜想不正确

(4)(答案合理均给分)

【解析】

试题分析:【猜想】根据题意,参加反应的物质是氢氧化钡和稀硫酸,二者反应生成硫酸钡沉淀和水,故若二者恰好完全反应,则无色液体是水;若不完全反应,则反应物有剩余,故无色液体可能是氢氧化钡溶液,还可能是稀硫酸。

【实验探究】(1)根据上面的分析可知,当氢氧化钡与硫酸恰好完全反应时,生成硫酸钡沉淀和水,且水不能使加入的酚酞变色,故小明猜测是水,正确。

(2)由于酚酞试液遇碱性溶液变红色,故无色液体不可能是氢氧化钡溶液,错误。

(3)根据小丽的猜想是稀硫酸可知,要检验是否存在硫酸,可以依据硫酸的性质进行设计实验验证,如取少量无色溶液于试管中,并向其中滴入几滴紫色石蕊溶液,若溶液变红,则小丽的猜想正确,若溶液不变红,则小丽的猜想不正确;或取少量无色溶液于试管中,并向其中滴入几滴碳酸钠溶液,观察是否有气泡产生,若有气泡产生,则小丽的猜想正确,若无气泡产生,则小丽的猜想不正确,等等。

【拓展应用】(4)中和反应在生产生活中的应用有很多,如中和反应还可以应用于改良酸性土壤,处理酸碱性废水等。

考点:中和反应及其应用

点评:理解和熟练掌握中和反应的原理及其应用,是解答本题的关键;另外,对于验证型实验探究,要熟记物质的性质或变化规律,根据给出的实验设计方案,进行实验、分析和探究,并通过观察、记录和分析的实验现象,来验证该物质的性质或变化规律等。

 

练习册系列答案
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12、碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打,常用于食品和医药工业.某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究.
实验一:探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
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[进行实验]为验证碳酸氢钠受热时会分解,兴趣小组的同学取一定质量的  碳酸氢钠到铜片上加热,如右图所示.
(1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有
有水珠

(2)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,倒入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊.写出该反应的化学方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(3)兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3
①他们猜想的依据是
根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变

②请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还是Na2CO3,并填入下表(只要求填写其中一行.若两行都写,按第一行计分):
实验操作 预期现象 结论
取样,加入适量的稀盐酸
有气泡产生
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取样,加入适量的稀盐酸
没有气泡产生
固体是产物NaOH,而不是Na2CO3
[拓展应用]碳酸氢钠、碳酸钙、氢氧化镁等常用于制作抗酸药,用来治疗胃酸过多.但对于
患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人在胃酸过多时,却不宜服用碳酸氢钠、碳酸钙等碳酸盐,
其原因是
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