实验是化学灵魂.是学好化学的重要环节. (1)实验中.用棉花分别蘸酒精和水.放在酒精灯上加热.该实验的目的探究是燃烧的条件之一.该实验的可然物是指 .实验成功的关键是控制不燃烧. (2)实验中.三次用到玻璃棒.其中第二次使用玻璃棒的作用是 ,提纯后的食盐中还含有少量的CaCl2和MgCl2等可溶性杂质.将该食盐溶解后.依次加入过量� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

实验是化学灵魂，是学好化学的重要环节。

（1）《燃烧的条件》实验中，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热，该实验的目的探究______________是燃烧的条件之一，该实验的可然物是指__________，实验成功的关键是控制______不燃烧。

（2）《粗盐中难溶性杂质的去除》实验中，三次用到玻璃棒，其中第二次使用玻璃棒的作用是__________________,提纯后的食盐中还含有少量的CaCl₂和MgCl₂等可溶性杂质，将该食盐溶解后，依次加入过量的NaOH溶液，过量的_______(填化学式。下同)溶液，过滤，向滤液中加_____调节至pH＝7，再将滤液蒸发结晶，即可得更纯的氯化钠。

【答案】

（1）需要可燃物（补充答案物质具有可燃性）酒精棉花（2）引流 Na₂CO₃ HCl

【解析】（1）棉花上沾的酒精为可燃物，水不可燃烧，故探究的是可燃物是燃烧的条件之一；但棉花也是可燃物，需要探究好温度，使酒精燃烧，而棉花不燃烧；（2）粗盐提纯实验中，第二次用玻璃棒是在过滤时，过滤要用玻璃棒引流；向滤液中加过量的NaOH可除去MgCl2，加过量的Na₂CO₃除去CaCl₂, 最后向滤液中加HCl除去过量的NaOH、Na₂CO₃，使溶液的pH=7。

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（1）《燃烧的条件》实验中，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热，该实验的目的探究

是燃烧的条件之一，该实验的可然物是指

，实验成功的关键是控制

不燃烧．
（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为：

．
（3）“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题．
①通过图A实验，可以说明燃烧的条件之一是

温度达到可燃物的着火点

温度达到可燃物的着火点

，实验中使用铜片，是利用了铜的

性（填一条物理性质）．
②图B实验的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的．当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为

实验是化学的灵魂，是学好化学的重要环节。

（1）《燃烧的条件》实验中，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热，该实验的目的探究__________ ____是燃烧的条件之一，该实验的可然物是指__ ________，实验成功的关键是控制___ ___不燃烧。

（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为：。

（3）“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题。

①通过图A实验，可以说明燃烧的条件之一是，实验中使用铜片，是利用了铜的性___________（填一条物理性质）。

②图B实验的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为色。

实验是化学的灵魂，是学好化学的重要环节。

（1）《燃烧的条件》实验中，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热，该实验的目的探究__________ ____是燃烧的条件之一，该实验的可然物是指__ ________，实验成功的关键是控制___ ___不燃烧。

（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为：。

（3）“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题。

①通过图A实验，可以说明燃烧的条件之一是，实验中使用铜片，是利用了铜的性___________（填一条物理性质）。

②图B实验的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为色。

实验是化学的灵魂，是学好化学的重要环节。

（1）《燃烧的条件》实验中，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热，该实验的目的探究__________ ____是燃烧的条件之一，该实验的可然物是指__ ________，实验成功的关键是控制___ ___不燃烧。

（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为：。

（3）“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题。

①通过图A实验，可以说明燃烧的条件之一是，实验中使用铜片，是利用了铜的性___________（填一条物理性质）。

②图B实验的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为色。

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(1)《燃烧的条件》实验中，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热，该实验的目的探究__________ ____是燃烧的条件之一，该实验的可然物是指__ ________，实验成功的关键是控制___ ___不燃烧。

(2)炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为：。

(3)“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题。

①通过图A实验，可以说明燃烧的条件之一是，实验中使用铜片，是利用了铜的性（填一条物理性质）。

②图B实验的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为色。