题目内容
5．下列实验操作或做法正确的是（ ）| A． | 用托盘天平称量时，游码可以直接用手移动 | |
| B． | 闻气体的气味时，应将鼻孔凑到集气瓶口 | |
| C． | 取用药品时，用剩的药品一般不要放回原试剂瓶 | |
| D． | 用排水法收集氧气时，看到有气泡冒出，应开始收集 |
分析 A、根据托盘天平使用注意事项进行分析；
B、根据化学实验的“三不”原则分析；
C、用剩的药品要做到“三不一要”：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器；
D、根据用排水法收集氧气时的注意事项进行分析．
解答 解：A、用托盘天平称量时，游码应用镊子移动，不可以直接用手移动．故错误；
B、有些化学药品具有刺激性气味，对人体健康不利，所以不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，故错误；
C、将用剩的药品不能放回原试剂瓶，以防污染药品，故正确；
D、用排水法收集氧气时，当气泡连续均匀的冒出时应开始收集，以防收集的不纯，故错误．
故选C．
点评 根据回答本题可知要掌握正确的实验基本操作步骤，否则会出现实验失败或引发不安全事故，所以要熟练掌握实验步骤．
练习册系列答案
金牌教辅培优优选卷期末冲刺100分系列答案
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16．下列实验现象叙述正确的是（ ）
| A． | 硫在空气中燃烧发出蓝紫色的火焰 | |
| B． | 磷在空气中燃烧放出大量白色烟雾 | |
| C． | 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 | |
| D． | 铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体 |
13．研究性学习小组选择“H2O2 生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
【假设】H2O2 生成O2的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中，分别加入相同质量的Mn O2 和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2 所需的时间．
【进行实验】他们按步骤进行实验，并收集气体
【实验记录】
【结论】你认为该探究过程得出的结论是相同条件下H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关．
【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入Mn O2 或水泥块后反应明显加快，若要证明Mn O2 和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和化学性质，是否改变．
【假设】H2O2 生成O2的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中，分别加入相同质量的Mn O2 和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2 所需的时间．
【进行实验】他们按步骤进行实验，并收集气体
【实验记录】
| 实验编号 | 1 | 2 |
| 反应物 | 5%H2O2 | 5H2O2 |
| 催化剂 | 1g 水泥块 | 1g MnO2 |
| 时 间 | 165秒 | 46秒 |
【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入Mn O2 或水泥块后反应明显加快，若要证明Mn O2 和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和化学性质，是否改变．
20．实验室制氧气，取用高锰酸钾，选用下列哪种仪器最合适（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
10．下列有关水的叙述中，不正确的是（ ）
| A． | 水是由氢元素和氧元素组成 | |
| B． | 水由两个氢原子和一个氧原子构成 | |
| C． | 水由水分子构成 | |
| D． | 电解水生成的氢气和氧气的体积比约为2：1 |
如图所示为模拟炼铁实验装置，请回答