题目内容

证明氢氧化钠是否变质，可选用的试剂是（　　）

A. 酚酞 B. 石蕊 C. 盐酸 D. 硫酸铜

C 【解析】氢氧化钠露置在空气中会与空气中的二氧化碳发生化学反应，生成碳酸钠，2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，要证明氢氧化钠变质，就是证明碳酸钠的存在；A、氢氧化钠和碳酸钠的水溶液都显碱性，都能使酚酞试液变红，故A错误；B、氢氧化钠和碳酸钠的水溶液都显碱性，都能使石蕊试液变蓝，故B错误；C、碳酸钠可与盐酸反应放出气体，而氢氧化钠与盐酸反应无现象，所以根据是否冒气泡可以判断是否含有碳...
练习册系列答案
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“宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式，请结合图回答下列问题：

示意图中虚线框内的原子应该是 ______ 填序号；

、B、C、D四种物质中属于单质的有 ______ 填序号；D物质中阴离子结构示意图 ______ ；

参加反应的A、B两物质的质量比为 ________ ．

(4)写出B物质分解的化学方程式________________________________________

② A 71:18 2H2O 通电 2H2↑+ O2↑ 【解析】（1）根据质量守恒定律，示意图中虚线框内的原子应该是②； （2）A物质是由同一种元素组成的，故A物质是单质； （3）D物质是氯化氢，阴离子是氯离子，氯原子得到1个电子形成氯离子，故氯离子的结构示意图是； （4）由图可知，B物质是水，水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，反应方程式为2H2O 通电 2H2↑+ O2...

下列说法能体现物质物理性质的是（　　）

A. 镁粉用作照明弹 B. 铜丝用作导线

C. 天然气用作燃料 D. 氧气用于气割气焊

B 【解析】A、镁粉做照明弹，是利用了镁的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误；B、铜丝用作导线，是利用了铜具有良好的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确；C、天然气用作燃料，是利用了天然气的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误；D、氧气用于气割气焊，是利用了氧气能支持燃烧的性质，需要通过化学变化才...

下列能达到实验目的的是

A. 用观察的方法鉴别黄金和黄铜 B. 用过滤的方法将硬水转化为软水

C. 用二氧化锰鉴别水和双氧水 D. 用点燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳

C 【解析】A、黄金和黄铜均为金黄色固体，用用观察的方法不能鉴别黄金和黄铜，不能达到实验目的；B、过滤能除去水中的不溶性杂质，不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能达到实验目的；C、双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，水不能，可以鉴别，能达到实验目的；D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时，少量的一氧化碳是不会...

生活中的下列物质，可以看做纯净物的是（　　）

A. 蒸馏水 B. 酱油 C. 橙汁 D. 奶茶

A 【解析】试题解析：A、蒸馏水的化学式为H2O，是由氢元素和氧元素组成的化合物，为纯净物，故A正确；B、酱油中含有氯化钠、色素、水等物质，属于混合物，故B错；C、橙汁中含有维生素、水等多种物质属于混合物，故C错；D、奶茶中含有水、蛋白质等物质，属于混合物，故D错。故选A

请结合下图回答问题：

(1)仪器名称：①______，②______。

(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用装置_______(选填序号)和D组合，反应的化学方程式为_______，二氧化锰的作用是_______。

(3)实验室可用装置B或C制H2，C装置相对于B的优点有______。用E装置收集H2，气体应从_______(选填“a”或“b”)端通入。

(4)有同学将实验室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未变浑浊，于是作如下图探究：

①实验室制CO2反应的化学方程式______。

②装置F、H中溶液变浑浊，G中溶液不变浑浊，则原石灰水未变浑浊的原因是_______。

③装置G的作用是______。

略 略 略 略 略 略 略 略 略 略 【解析】(1)铁架台是常用的夹持仪器，长颈漏斗方便加液体药品；(2)如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热，故发生装置选A；氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；其中二氧化锰是催化剂；(3)C装置的优点是：控制反应的发生和停止，用E装置收集H2，气体应从短管进入，因为氢气的密度比空气...

小明在郊外租了一小块农地，周末的时候和家人一起去体验大自然的风景、舒缓工作压力以及增进与家人的感情。最近他遇到了一些问题，请你帮他解决：

(1)他发现种的生菜叶色发黄，他根据已学知识知道这是缺乏氮肥的一种表现。你觉得他应该施用____(填编号)，①K2SO4②NH4NO3③Ca(OH)2④Ca(H2PO4)2

(2)他是粤菜的喜爱者，研究了一份科学的营养食谱，如图所示：

为了达到科学饮食的标准，你认为他的食谱中还缺乏_______营养素，请你为他的食谱添加一种副食_______(填具体名称)。

② 维生素 橙、炒生菜等 【解析】本题考查了化肥的分类和均衡营养与健康。 （1）①K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，错误；②NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，正确；③Ca(OH)2中不含氮元素，不是氮肥，错误；④Ca(H2PO4)2含有磷元素，属于磷肥，错误。故选②； （2）人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，清蒸鱼、排...

某同学做无土栽培实验时，配制营养液的主要试剂之一是质量分数为1.4%的KNO3的溶液，现欲配制这种KNO3溶液200g。

(1)如上图所示，本次实验需要用到的实验仪器有_________、________。(填仪器名称)

(2)本次实验中，需要称量的KNO3的质量是___________g。

(3)在实验过程中，如果托盘天平出现了右盘低的现象，接下来的操作应是________。(填字母)

A.将左边的平衡螺母向左调 B.在右盘中添加砝码

C.向左移动游码 D.在左盘中增加KNO3

(4)最后在溶解时，用玻璃棒搅拌的目的是_________________________________。

烧杯 量筒 2.8 D 加快溶解速度 【解析】试题分析：（1）配制溶液的步骤为：计算、称量、量取和溶解，称量时要用到托盘天平，量取时要用到量筒和滴管，溶解时要用到烧杯和玻璃棒，如图所示，要用到烧杯和量筒； （2）根据可知，需要称量的KNO3的质量是：； （3）右盘放的是砝码，右盘低说明药品偏少，需要向左盘添加药品； （4）在溶解时，用玻璃棒搅拌的目的是加速溶解．

Ⅰ.下列各图是进行O2、CO2的实验室制取和有关性质的实验装置．

（1）标号仪器的名称：①______________②______________。

（2）用氯酸钾固体制取O2，应选用上图中的_____装置（填字母）；反应的化学方程式为______。

（3）能控制反应速率的气体发生装置为____________，写出此装置制取氧气的化学方程式___________;若用E装置排水取气法收集一瓶氧气，气体应从_____端进入（填a或b）。

（4）用稀盐酸和大理石在B装置中反应制取CO2化学方程式为___________________。检验二氧化碳有关性质，观察到烧杯中导管口有气泡冒出，但无其它明显现象．若证明CO2与NaOH溶液发生了化学反应，以下方案不合理的是______________（填序号）．

A．取少量烧杯中液体滴加无色酚酞 B．取少量烧杯中液体滴加足量稀盐酸

C．取少量烧杯中液体滴加氯化钙溶液 D．取少量烧杯中液体滴加氢氧化钙溶液,若用上述实验方案测出CO2与NaOH溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为______

（5）用C装置代替B中的气体发生装置制备CO2，优点是___________________________；

试管 锥形瓶 A 2KClO3 2KCl+3O2↑ D 2H2O2 2H2O+O2↑ b CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ A 2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O 控制反应的发生和停止 【解析】（1）图中①是试管，②是锥形瓶； （2）用氯化钾固体制取O2，是固体的加热反应，氧气不易溶于水，所以可用装置A进行，反应方程式是：2KClO3 2KC...

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