题目内容
1．下列实验方案能达到实验目的是（ ）| 实验目的 | 实验方法 | |
| A | 除去KCl固体中的KClO3 | 加入少量MnO2固体，加热 |
| B | 鉴别硬水和软水 | 滴加肥皂水振荡，观察产生气泡的情况 |
| C | 比较人体吸入气体和呼出气体中O2的含量 | 将带火星的木条分别插入两种气体中 |
| D | 探究稀盐酸和NaOH溶液是否完全反应 | 向反应后溶液中加入AgNO3溶液 |
| A． | A、 | B． | B、 | C． | C、 | D． | D、 |
分析 A、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，根据硬水和软水的检验方法进行分析判断．
C、根据氧气能支持燃烧，含量越多，燃烧越旺，进行分析判断．
D、根据氯化钠、盐酸均能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀，进行分析判断．
解答 解：A、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到实验目的．
B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，故选项实验方案能达到实验目的．
C、将带火星的木条分别插入两种气体中，均会熄灭，不能比较人体吸入气体和呼出气体中O2的含量，故选项实验方案不能达到实验目的．
D、氯化钠、盐酸均能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀，不能确定稀盐酸和NaOH溶液是否完全反应，故选项实验方案不能达到实验目的．
故选：B．
点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．
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11．下列有关空气的说法不正确的是（ ）
| A． | 空气中主要含氧气和氮气 | |
| B． | 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，得出氧气约占总质量的1/5 | |
| C． | 空气中的CO2是植物光合作用的重要原料 | |
| D． | 酸雨的产生与空气污染物SO2、NOx有关 |
12．根据下表信息，相关说法正确的是（ ）
| 温度/℃ | 溶解度/g | |||
| NaCl | Kcl | NH4Cl | KNO3 | |
| 20 | 36.0 | 34.0 | 37.2 | 31.6 |
| 40 | 36.6 | 40.0 | 45.8 | 63.9 |
| 60 | 37.3 | 45.5 | 55.2 | 110 |
| A． | 20℃时，NaCl的溶液度为36.0 | |
| B． | 40℃时，KCl饱和溶液的溶质质量分数为40% | |
| C． | 40℃时，向100g水中加入50gNH4Cl充分溶解，溶液质量为145.8g | |
| D． | 60℃时降温到20℃时，KNO3和KCl的饱和溶液析出晶体较多的是KNO3 |
9．
图中字母代表含硫元素的物质，下列判断错误的是（ ）
图中字母代表含硫元素的物质，下列判断错误的是（ ）| A． | 物质a在纯氧中燃烧可以生成物质b | B． | 物质c是二氧化硫 | ||
| C． | 物质d中硫元素的化合价为-2价 | D． | 物质d、e和f中一定都含有氢元素 |
16．下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
| A． | 小木棍蘸取浓硫酸一段时间后，小木棍变黑 | |
| B． | 硝酸铵固体溶于水后，溶液的温度几乎不变 | |
| C． | 氢氧化钠固体久置于表面皿上，无明显现象 | |
| D． | 尿素和熟石灰混合研磨，产生刺激性气味的气体 |
6．“青山绿水就是金山银山”．为了实现这一目标，菏泽市多地已经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉．你认为下列做法与这一理念不相符的是（ ）
| A． | 工业废水经处理达标后排放 | |
| B． | 尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染” | |
| C． | 植树造林，增大绿化面积 | |
| D． | 加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空 |
13．下列实验方案设计不合理的是（ ）
| 实验目的 | 实验方案 | |
| A | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 将气体通入氢氧化钠溶液 |
| B | 检验甲烷中是否含有氢元素 | 点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，观察现象 |
| C | 区别棉线和羊毛线 | 分别灼烧，闻气味 |
| D | 除去食盐中的泥沙 | 溶解、过滤、蒸发 |
| A． | A、 | B． | B、 | C． | C、 | D． | D、 |
