题目内容
为建设“天蓝地绿水净”的美丽徐州，下列做法不合理的是
A. 施用大量农药减少植物病虫害 B. 寻找新能源减少化石燃料的使用
C. 合成新型洗涤剂减少氮、磷排放 D. 研发易降解材料减少白色污染
用同一种基本反应类型，经过两步反应不能实现的转化是
A. C→H2CO3 B. Cu→Cu(OH)2 C. H2O2→H2 D. NaOH→BaSO4
化学方程式是重要的化学用语，是学好化学必备的语言工具。
（1）在书写化学方程式时经常出现一些错误，下面是老师收集的错误化学方程式，请改正：
① 正确的化学方程式______。
②正确的化学方程式______。
③正确的化学方程式______。
④正确的化学方程式______。
（2）在书写化学方程式时配平是关键，请配平下列化学方程式：
①________+_________ ________
②_________ +________ _________+_________
下图是以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标绘制的“价类图”。已知A～F是初中化学常见的6种物质，各物质中均有某种元素的化合价与纵坐标的数值相对应，并且A是世界上年产量最高的金属，F是相对分子质量为100的补钙剂。图中“→”表示一种物质能转换成另一种物质，“—”表示相连的两种物质能发生反应。请回答：
(1)F是___(写化学式)。
(2)写出下列化学方程式：B与C反应____；D→E的反应___。
(3)下列有关叙述正确的是___(填序号)。
①B→A可以是高温下的置换反应
②C与其它5种物质都能反应
③C与E的反应会放出热量
为探究铜、银、铝三种金属的活动性顺序，同学们设计了如下两个实验，实验①：将铜丝插入Al2(SO4)3溶液；实验②：将铜丝插入AgNO3溶液。下列说法不正确的是
A. 由实验①可知金属活动性：Al＞Cu
B. 由实验②可知金属活动性：Cu＞Ag
C. 由实验①②可知金属活动性：Al＞Cu＞Ag
D. 若使用铝、银与CuCl2溶液，不能完成本实验
实验室常用甲酸（H2CO2）和浓硫酸混合加热制备一氧化碳，反应方程式为H2CO2 H2O+CO↑，再用一氧化碳还原氧化铜，反应方程式为CO+CuOCu+CO2↑，实验装置如图所示。请回答：
（1）装置G中①的名称是_____，装置B的作用是_____。
（2）装置E是用来检验装置D吸收二氧化碳是否完全，该装置_____（填“能”或“不能”达到目的：写出D 中的化学反应方程式：_____。
（3）为避免一氧化碳污染空气，回收利用一氧化碳，方框中应连接装置F和G，导管接口的顺序为a→_____→_____→e。
（4）反应过程中，装置C的烧瓶内氧化铜粉末处于“沸腾”状态（一氧化碳气流冲击所致），这样有利于_____，烧瓶内固体物质的颜色变化：_____。
下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A．向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量
B．向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液中加入镁粉至过量
C．向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量
D．向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过童
下列有关物质的分类正确的是（ ）
A. 纯碱、烧碱都属于碱
B. 塑料、羊毛属于合成材料
C. 淀粉、蛋白质属于有机物
D. 生石灰、熟石灰属于氧化物
“比较出真知”，小刚同学利用比较的方法探究得出了分子在不停地运动的结论。下面是他设计的实验：在第一步中他所观察到的现象是________；得出的结论是________________________________。
第一步：
第二步：
他用上套装置进行实验，还应用到的一种仪器名称是__________ ，他在滤纸上每间隔一段距离滴加的物质是酚酞试液；棉花上滴加的物质是___________；放置一段时间后，他观察到的现象是_________________________________________________，由此说明了________________________。
正确的化学方程式______。
正确的化学方程式______。
正确的化学方程式______。
正确的化学方程式______。
+_________ 
________ 
+________ 
_________
+_________
H2O+CO↑，再用一氧化碳还原氧化铜，反应方程式为CO+CuO
Cu+CO2↑，实验装置如图所示。请回答：
