题目内容
下列关于分子、原子、离子、元素的说法中正确的是
A. 分子的质量一定比原子大
B. 原子是不能再分的粒子
C. 原子得失电子后形成离子，而离子不能形成原子
D. 元素是核电荷数(即质子数)相同的一类原子的总称
D 【解析】A、分子的质量不一定比原子大，错误；B、原子是化学变化中最小的粒子，在化学变化中不能再分，错误；C、原子得失电子后形成离子，离子失得电子形成原子，错误；D、元素是核电荷数(即质子数)相同的一类原子的总称，即决定元素种类的是质子数，正确。故选D。
近几年，某小型火力发电厂附近农民利用电厂排出的污水灌溉农田，发现农作物长势不好。当地某校初三年级同学们针对此情况展开如下探究，请你一起参与。查阅资料：
（1）大多数植物在pH>8.0或pH<4的情况下都不适宜种植。
（2）植物可在很宽的范围内正常生长但各种植物有自己适宜的pH
（3）绝大多数植物正常生长的PH值在7.0左右。
【提出问题】电厂排放污水的酸碱性怎样?
【作出猜想】猜想一：污水显酸性；猜想二：____
【实验探究】
实验方案 | 实验现象与化学方程式 | 实验结论 |
方案l：测污水的pH，其操作方法是____。 | 测得pH=5 | 猜想一正确 |
方案2：取少量污水于一支试管中，向其中滴加____溶液。 | 实验现象：____。 | |
方案3：____。(设计方案时选择与方案二不同类别的试剂) | 实验现象：____。 |
【实验拓展】小亮推测污水中还含有SO42-、CO32-、Cl-。你认为他的观点是否正确，并说明理由____。
【实验反思】实验结束后，请你针对电厂或有关部门提出以下合理化建议____。
污水显碱性 用玻璃棒蘸取污水，滴在pH试纸上，把试纸显示颜色与标准比色卡对照，读出溶液的pH。 可选紫色石蕊试液 变红。 碳酸钠 有气泡冒出 不正确，污水显酸性，含有H+,H+和CO32-不能共存，污水中不可能含有CO32-。 电厂向污水中投放适量的熟石灰，达标后再排放；或有关部门应检测电厂的排污情况，整改不达标的，限时关停。（合理即可） 【解析】【作出猜想】猜想二根据【提出问题】分析解答；...下图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置（部分固定装置已省略）回答问题：
（l）图中标识① 仪器的名称是：_______。
（2）用A装置制取氧气的化学方程式为：_______。
（3）实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生和收集装置组合为：_______。（在A一E中选），用该装置制取CO2的化学方程式为：_______。
（4）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_______。（填字母代号）
A．NH3 | B．H2 | C．O2 | D．CH4 |
（5）工业上常需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下：
① 关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到_______气体；
② 然后，_______（填操作），又可收集到另一种气体。
（1）锥形瓶；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑/2KClO32KCl+3O2↑；（3）BD/BE；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（4）C；（5）①CO；②关闭活塞甲，打开活塞乙。 【解析】（l）① 仪器的名称为锥形瓶；（2）因为为固体加热装置 ，故A装置制取氧气的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑/2KClO32KCl+3O2↑；（3...盐城的城市建设可谓是日新月异，在城市建设、生产、生活中材料有着广泛的应用。
(1)下列生活用品，主要利用金属具有良好导热性的是________(填序号)，一般铜导线外面包有聚乙烯绝缘层，聚乙烯属于________材料。
(2)铁制品在空气中会发生锈蚀，其原因是铁与空气中的___________共同作用的结果。为防止钢铁制品的锈蚀，厨房中的铁锅和菜刀通常需做的防护是_____________(要求一种方法即可)。
(3)化学小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：
根据实验一判断出镁的金属活动性比铁强，依据的现象是___________；根据实验二的现象应得出的结论是__________。
(4)苗苗同学向含有FeSO4和CuSO4两种溶质的溶液中，加入一定质量镁粉，充分反应后过滤，滤液呈浅绿色，再向滤液中放入一枚洁净的铁钉，足够时间后取出，铁钉表面无变化。根据此现象作出了下列判断，你认为正确的是_____________(填序号)。
A. 滤纸上一定有Fe，可能有Mg、Cu
B. 滤纸上一定有Cu，可能有Fe，一定没有Mg
C. 滤液中一定有FeSO4，可能有MgSO4 、CuSO4
D. 滤液中一定有MgSO4、FeSO4，一定没有CuSO4
(5)为分析某由氧化铜和铜组成的混合物中氧化铜的质量分数，现取3份该混合物各20g，分别缓慢加入到50g、100g、150g某稀硫酸中，测得三组实验数据如表：
第I组 | 第Ⅱ组 | 第Ⅲ组 | |
稀硫酸的质量/g | 50 | 100 | 150 |
溶解固体的质量/g | 10.0 | 16.0 | 16.0 |
根据实验及有关数据进行分析与计算：
①第I组实验中反应物___________(填“氧化铜“、“稀硫酸”或“氧化铜与稀硫酸”)反应完。
②20g样品中含氧化铜的质量分数分别为____________。
③计算所用的稀硫酸溶质的质量分数为____________(写出计算过程)
④将第Ⅱ组混合物过滤，在滤液中滴加10%的NaOH溶液，画出在该混合溶液中加入10%NaOH溶液的质量与生成沉淀质量变化关系的曲线图。
___________________
归纳推理是学习化学的重要方法之一。下列有关事实的推理、结论合理的是( )
事实 | 结论 | |
A | H2O和CO2都不能使紫色石蕊变红，但 把它们混合在一起时却能够使石蕊变红 | CO2与H2O发生了化学反应 |
B | 白磷和红磷均是由磷元素组成的单质 | 白磷和红磷属于同一种物质 |
C | 在“测定空气中氧气含量”的实验中，集气 瓶内水平面上升约1/5 | 氧气约占空气总质量的1/5 |
D | Al制品的耐腐蚀性比Cu制品强 | Al的活泼性小于铜 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】A、酸性的溶液能使紫色石蕊试液变红，H2O和CO2都不能使紫色石蕊变红，但把它们混合在一起时却能够使石蕊变红，说明CO2与H2O发生了化学反应且生成酸类物质，正确；B、决定物质种类的是物质的组成和结构，白磷和红磷均是由磷元素组成的单质，其组成元素相同，但是结构不同，因而是两种不同的物质，错误；C、在“测定空气中氧气含量”的实验中，集气瓶内水平面上升约1/5，证明氧气约占空气总体积...