题目内容

吸入“笑气”会使人发笑，该气体由氮、氧元素组成，氮、氧元素的质量比为7：4，其相对分子质量为44，则它的化学式为
 
．
考点：元素质量比的计算,相对分子质量的概念及其计算
专题：化学式的计算
分析：根据题意，一种会使人发笑的物质俗称“笑气”在该物质中氮氧元素的质量比为7：4，据此由化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．
解答：解：设该氮的氧化物的化学式为NxOy，则14x+16y=44，14x：16y=7：4，解得x=2；y=1，则“笑气”的化学式为：N2O．
故答案为：N2O．
点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
练习册系列答案
相关题目
（1）要使可燃物燃烧，需要满足下列条件：
①
 
；②
 
．
（2）下面是几种灭火实例，试分析其灭火原理．
①炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭．
 

②仓库着火时，可用水扑灭．
 
．
实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

（1）写出编号①所指仪器的名称
 
．图中仪器③的作用
 
．
（2）把玻璃管插入橡皮管的方法是：
 

（3）这六个装置示意图中，有两个装置是错误的，指出错误装置是
 
和
 
（填序号）上述装置改进后，请继续回答下列问题．
（4）小李在实验室中用高锰酸钾加热制取氧气，他发现水槽里的水变红，请你帮助他分析水变红的原因可能是
 
（写出一条）．他又发现试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是
 
（写出一条）．小红在实验室中选用B作发生装置制氧气，则该反应的文字表达式为
 
．该反应的类型属于
 
反应．
（5）若用F装置收集二氧化碳，则气体由
 
口通入（填字母a、b）．某同学欲收集一种难溶性气体，认为F装置可以代替E装置．请简述该同学应如何使用F装置？应先
 
，然后气体由
 
口通入（填字母a、b）．
请设计一个简单的实验方案来鉴别下列物质．
（1）硬水和软水；                
（2）蒸馏水和过氧化氢溶液．
现有A、B、C、D四种元素，A元素原子核内有两个质子，B元素的单质是一 种气体，这种气体能供给呼吸，C元素是空气中含量最多的元素，D元素是地壳中含量最高的金属元素，则：A元素单质的化学式为
 
，B元素单质的化学式为
 
，C元素的符号为
 
，D元素的离子符号是
 
，由B、D两元素形成的物质的化学式为
 
．
如表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．
元素名称钠镁铝硅磷硫氯氩
元素符号NaMgAlSiPSClAr
原子结构示意图
请回答下列问题：
（1）表中磷原子的核电荷数x=
 
．
（2）在化学反应中，每个铝原子失去
 
个电子形成铝离子．
（3）镁元素与氯元素形成的化合物化学式为
 
．
实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习．
请你用已学的化学知识回答下列问题：
（1）图中仪器a的名称是
 
；仪器b的名称是
 
．
（2）在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳，不用粉末状大理石的原因是
 
，写出上述反应的化学方程式：
 
．
（3）装置A、B和C都能制取二氧化碳气体，但装置C与前两者相比较，你认为装置C的优势是
 
．
（4）收集二氧化碳的装置是
 
不选择其他两个的原因是
 
，检验二氧化碳的化学反应方程是
 

（5）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体．在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小．现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是
 
（填字母编号）．
（6）若用装置D制取氧气，则该反应的化学方程式为
 
，反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是
 
（“不变”或“变大”或“变小”）．
每个公民都应该爱护水资源，现在就防止水体污染的方面，请你提出两条有效、可行的建议．
（1）
 

（2）
 
．
中学生应有一定的安全常识．下列做法中正确的是（　　）
A、室内着火，迅速打开所有门窗
B、电器设备着火，立即用水浇灭
C、夜间室内有煤气泄漏，可立即开灯检查
D、室内起火烟雾较浓，逃离时用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面

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