题目内容

某化学反应的微观模拟示意图如下，从图中获得的有关信息不正确的是

[　　]

A．反应前物质的组成属于混合物

B．图中的各物质均属于化合物

C．该反应的本质是原子的重新组合

D．该化学反应属于化合反应

答案：B
练习册系列答案
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化学就在我们身边，我们应学好化学，改变环境．
（1）请从A～F中选择适当的物质填空（填写化学式）
A．氧气     B．水     C．干冰      D．石灰石    E．双氧水      F．食盐
用于抢救危重病人常用的物质是
 
； 可用于人工降雨的物质是
 
；实验室用于制取二氧化碳的物质是
 
．
（2）“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法，下面是某化学反应的微观模拟示意图．已知精英家教网表示氧原子，精英家教网表示氢原子
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写出该反应的化学方程式：
 
；
分析微观过程模拟图，你能得出的结论是：
 
．
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．

（1）下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是
B
B

（2）“”、“”、“”分别表示A、B、C三种物质的分子，下图表示某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化．该化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为
1：2：2
1：2：2
．

（3）某化学反应的微观模拟示意图是：

该反应的化学方程式为
H2O+C
 高温 
.
 
CO+H2
H2O+C
 高温 
.
 
CO+H2
，由图可知化学反应的微观实质是
分子被破坏成原子，原子重新组合成新分子
分子被破坏成原子，原子重新组合成新分子
．
（2013?泰兴市一模）在“宏观──微观──符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．某化学反应的微观模拟示意图如图，下列有关说法错误的是（　　）
在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．
（1）用化学符号填空：①4个铁离子
4Fe3+
4Fe3+
；②硫酸铵中硫元素的化合价为+6价
（NH4）2
+6
S
O4
（NH4）2
+6
S
O4
；
（2）某化学反应的微观模拟图如下：（表示氧原子表示碳原子表示氢原子）
请写出该微观模拟图所表示的化学方程式
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
．
（2012?牡丹江）以下是某化学反应的微观模拟图，●和○分别代表不同种类的原子，请仔细观察图示回答问题：
（1）图中物质属于单质的有
2
2
种；
（2）生成物的各粒子间个数比为
2：1（或1：2）
2：1（或1：2）
：
（3）该化学反应的基本反应类型：
分解反应
分解反应
；
（4）从图示中你还能获得的信息是（写出一条即可）：
化学变化前后原子种类不变
化学变化前后原子种类不变
．

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