题目内容
一个烟头可能引起一场火灾．烟头在火灾发生中的“罪状”是( )
A. 提供可燃物 B. 提供氧气
C. 温度达到可燃物着火点 D. 降低可燃物的着火点
钾肥能增强农作物抗病虫害和抗倒伏能力下列物质中，能用作钾肥的是( )
A. K2SO4 B. CO(NH2)2 C. NH4NO3 D. Ca(H2PO4)2
在日常生活中，下列说法正确的是 ( )
A. 人体缺乏维生素A会引起夜盲症
B. 包装食品的聚氯乙烯塑料袋可用加热的方法封口
C. 冬天室内用煤炉取暖，为防止煤气中毒，在煤炉上放一盆水
D. 图书档案着火，最好用干粉灭火器灭
科技活动中，化学兴趣小组做了如下实验，请回答以下问题。
(1)图甲所示实验可观察到A烧杯溶液变为红色，此实验不能得到的结论是_____(填序号)。
①氨分子是不断运动的
②氨分子有一定质量
③浓氨水具有挥发性
④氨气易溶于水
(2)图乙所示实验观察到紫色石蕊纸花变为红色，纸花变红的原因是_____(用化学方程式表示)。
(3)图丙所示实验中有组对比实验，其a、b实验目的是为了探究_____。
下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（ ）
A．金刚石、干冰、冰水混合物 B．氮气、氯酸钾、蔗糖水
C．氧气、水、空气 D．石墨、氨气、石灰石
下列变化过程中，一定发生了化学变化的是
A．熔化 B．升华 C．爆炸 D．燃烧
观察甲、乙两幅图回答以下问题：
(1)用分子原子的知识分析比较甲、乙装置实验过程中水的变化情况________；
(2)在图乙电解水的装置中，导线A连接的是电源的________极，小明推测“a试管内产生的是氢气，b试管内产生的是氧气．”这属于科学探究中的________(填序号，下同)环节，还需要________来进行验证． A．提出问题 B．猜想与假设C．设计并进行实验D．获得结论 E．反思与评价F．表达与交流
(3)要验证试管a中产生的气体可用________，现象是________说明a气体具有的________(填“物理性质”或“化学性质”)是________．若试管a内集到的气体为5mL，则b试管收集到的气体为________mL．若氢原子模型用 表示，氧原子模型用 表示，则构成a试管中气体微粒的模型可表示为________ 。
(4)写出乙装置中发生的化学反应文字表达式________，该反应的基本类型是________，这一反应是将________能转化成________能．
(5)水通电生成未来最理想的能源﹣﹣氢气，因为燃烧易发生爆炸，因此点燃前必须________．这一过程发生反应的文字表达式是________．
下列实验基本操作中正确的是( )
A. 加热液体
B. 称量氢氧化钠固体
C. 蒸发食盐水
D. 盐酸和NaOH验证中和反应
下列有关说法正确的是
A．实现COCO2的相互转化，都只有一种途径
B．Al可以实现单质氧化物碱
C．实现C CO的转化，都利用了碳的可燃性
D．实现H2OO2相互转化，化学反应的基本类型不同
表示，氧原子模型用 
表示，则构成a试管中气体微粒的模型可表示为________ 。 
CO2的相互转化，都只有一种途径
氧化物
碱
CO的转化，都利用了碳的可燃性
O2相互转化，化学反应的基本类型不同