题目内容
下列物质在空气变质与二氧化碳无关的是
A. 铁 B. 石灰水 C. 生石灰 D. 苛性钠
A
【解析】
铁容易吸收水分和氧气而生锈，与空气中的二氧化碳无关，A选项正确；石灰水在空气中吸收二氧化碳会生成碳酸钙，与二氧化碳有关，不合题意，B选项错误；生石灰具有吸水性，易吸收空气中的水分而生成氢氧化钙，氢氧化钙再与二氧化碳反应，不合题意，C选项错误；苛性钠能吸收水分和二氧化碳而变质，与空气的二氧化碳有关，不合题意，D选项错误。故选择A项。
2018年清明前夕，我省多地空气质量达到严重污染级别。下列物质不属于空气污染物的是（ ）
A. 氮气 B. 二氧化氮 C. 二氧化硫 D. PM2.5
A
【解析】
空气污染物主要有一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫和可吸入颗粒物，氮气不属于空气污染物。故选择A项。 为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数，小明取25.0 g过氧化氢溶液放入烧杯中，然后进行如图20所示的实验。请计算：
(1)反应后产生气体的质量为 g.
(2）此过氧化氢溶液的溶质质量分数。
（1）3.2 (2)27.2%
【解析】
求质量分数是每年必考题型，根据反应方程式列方程进行计算，是初中化学课程的重点，需要在平时多加练习。提醒牢记各种常见元素的相对分子量，计算结果的准确性要重点检查，在这两点上把功课做扎实，做这个类型的题目就很轻松了。
2H2O22H2O+O2↑
34×2 32
x 3.2g
有解得x=6.8g,
过氧化氢溶液的溶质质量... 常温下进行如图所示实验．
（1）A中固体逐渐减少，发生________（选填“物理”或“化学”）变化．
（2）C中有气泡，溶液颜色________．
物理变红
【解析】
(1)A中固体逐渐减少，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化；
(2)二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红。 能鉴别空气、二氧化碳和氧气三种气体的方法是（ ）
A. 分别插入燃着的木条 B. 分别倒入澄清石灰水
C. 分别插入带火星的木条 D. 观察颜色
A
【解析】
燃着的木条分别放入瓶中，燃烧无明显变化的气体为空气，燃烧更旺的气体为氧气，燃烧熄灭的气体为二氧化碳，所以此方法简便可行，A选项正确；倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊的气体为二氧化碳，无明显现象的为空气或氧气，无法区别空气和氧气，所以此方法不可行，B选项错误；不能用带火星的木条，因其在二氧化碳和空气中都不复燃，不能区别空气和二氧化碳，C选项错误；空气、氧气和二氧化碳三种气体都是... 为验证人体呼出气体中含有的CO2不是来自空气，而是人体代谢作用产生的．某学校学生课外活动小组设计了如右图所示装置，你认为该装置应选用的试剂是（ ）
A. 瓶ⅠCa（OH）2 瓶ⅡNaOH B. 瓶ⅠNaOH 瓶ⅡCa（OH）2
C. 瓶Ⅰ稀HCl 瓶ⅡCa（OH）2 D. 瓶ⅠNaOH 瓶ⅡBaCl2
A
【解析】
利用澄清的石灰水来检验产生的气体是二氧化碳，用碱液来除去空气中的二氧化碳，在除空气中的二氧化碳时应从Ⅱ端吸入空气，装置Ⅱ用来吸收空气中的二氧化碳，从I端呼出气体，装置I用来验证人呼出的二氧化碳。所以用氢氧化钙检验二氧化碳，用氢氧化钠吸收二氧化碳。故选择A项。 下列物质的性质中，属于化学性质的是( )
A. 高锰酸钾固体呈暗紫色 B. 氢气难溶于水 C. 酒精易挥发 D. 硫磺能在空气中燃烧
D
【解析】
试题物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质， A选项高锰酸钾是紫黑色固体，描述的是颜色、状态，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项A、错误．B选项氢气难溶于水溶解性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项B错误；C选项酒精易挥发，描述的是状态，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性... 将30g 碳酸钠溶液与48.2g氯化钡溶液混合，碳酸钠和氯化钡两种物质恰好完全反应。过滤，所得滤液质量为58.5ｇ，试计算：（反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3= BaCO3↓+2NaCl）
⑴反应后生成的沉淀质量为___g。
⑵所得滤液中溶质的质量分数为多少_______？
19.720%.
【解析】
（1）根据质量守恒定律可知：反应后溶液质量的减少量就是生成的沉淀的质量；
（2）根据沉淀的质量结合方程式算出氯化钠的质量，并据溶质的质量分数计算公式化进行解答。
（1）反应后生成沉淀的质量是：30g+48.2g﹣58.5g=19.7g；
（2）设溶液中溶质NaCl的质量为x
x=11.7g
所得滤液中溶质的质量分数为：=20%。... 下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有( )
①试管②集气瓶③量筒④烧杯⑤燃烧匙⑥石棉网⑦蒸发皿
A. ①②④⑦ B. ①⑤⑥⑦ C. ②④⑤⑥ D. ②③⑥⑦
B
【解析】
①试管常用作反应容器，可直接进行加热；②集气瓶用来收集气体，不能用于加热；③量筒用于量取液体体积，不能用于加热；④烧杯加热时必须垫石棉网，防止受热不均引起炸裂，故不能直接加热；⑤燃烧匙可承受高温，可以直接加热；⑥石棉网可用来保护烧杯、烧瓶等玻璃仪器，可直接加热；⑦蒸发皿用于液体的蒸发，可直接加热。故本题选B。